見她的情緒似乎少了份陰沉，夏微微頷首表示告彆的禮節，女孩立刻慌亂地做了相同的動作。
當她抬頭已然是格蘭提亞離去的背影，如若朝暮萬籟俱寂時溫柔的晨光。
進入瑰利廷內樓，坐在主廳議事沙發上的六位領事長們正在談論各自手中的申請資料，身旁還坐了三位AKO修習生。
在哈爾斯頓弗蘭的學校製度上，學生們不受任何年齡限製，不受家族名譽要求，且學院內的頭銜都可以成為畢業後就職於CLAIRE世界高位的階梯。
譬如學生們在學業上獲得較好的成績時皆可獲得榮耀徽章，成為星級學生，並在校期間獲得定期的盧幣獎勵。
而至少維持五年榮耀徽章的學生可通過文稿申請，由各項課程教授以及領事長們進行考核通過，即刻冠上AKO修習生的頭銜。
對於AKO的在校標準相對於普通學生更為嚴格，且需要去應付完成的事項繁瑣，除去自身學業之外，身兼幼年學生的學科導師完成備案要求與成長計劃，額外還需協助領事長們完成各種事務。
最終，完成AKO修習的學生們便可申請獲得學院領事長頭銜。
因為通過AKO階段修習的學生基本都能在魔法方麵取得不錯的成績，所以在取得最高頭銜後不會再對學科評級有所要求。
領事長們的職責是維護學校秩序，著重於能夠快速應對解決哈爾斯頓弗蘭所駐區域發生的各類事件的能力，也會被派遣於聖維羅或議證院從事輔助工作。
有過此般榮譽並表現優良的學生，在學業最終結束後基本可直升議證院議員長，或是三分院理事長。
對於來自平族的學生們來說，這是為自己家族榮升世襲頭銜的最快方式，且如若能在就職期間繼續升職高位，便可順理成章地成為CLAIRE的貴族。
因而能夠被哈爾斯頓弗蘭錄取的學生，無論出生於何種家庭，大多心懷遠大抱負與夢想，學生們之間的競爭可謂相當激烈。
唯一令他們望而卻步的頭銜，是近些年被魔法部賦予至高榮譽的ASE。
在哈爾斯頓弗蘭，雖然ASE與領事長們屬於同層級，但來自魔法部親定更高標準的要求讓AKO的修習生們寧可保全申請希望更大的領事長，而非暫時零成功率的ASE。