“哎呀，你都多大年齡了，怎麼還沒有一點兒科學素養，思考問題的時候，一定不能帶有十分明確的立場，尤其是自然屬性的東西，一定不能帶入主觀是非。”
莫離看上去就好像一個不懂事兒的小屁孩兒，卻用教訓的口吻和已經滿頭白發的王威說話，關鍵是王威還表現得唯唯諾諾的，一副見了大領導的架勢。
“小離，的確是你說的那樣，但基因畢竟是我們自己的東西，恐怕很難逃離我們主觀的是非吧？”王威說話的語氣就好像是被班主任訓話的小學生，不服氣的小聲頂嘴。
“雖然是屬於我們的一部分，但它應該屬於微觀領域，我們要用微觀的角度來考慮，TP53就好像是一個看管癌細胞的工人，而且還很容易情緒化。”莫離說道。
“王威，對於基因的解讀，你可以去聽一下之前我對小離的錄音，我覺得她已經闡述得很清楚了，磨刀不誤砍柴工，你們也彆整天之知道砍樹，該磨刀的時候也得磨刀。”
作為王威的老師，金翠說話沒有絲毫的客氣，王威則隻有點頭的份。
金翠原來的想法是，每過一段時間，就將科學家召集起來開一個座談會，讓他們交流一下彼此的心得，並讓莫離幫他們指點項目上遇見的迷津。
奈何這些科學家都太忙了，根本不願意抽出這個時間，當然，最重要的是，莫離不願意，她不願意聽課，更不願意給彆人講課。
金翠隻好用和莫離聊天的方式幫其他科學家解決一些項目上的難題，為了避免轉述導致失真，她都是直接將莫離說的話錄下來，然後轉發給其他科學家。
“老師教訓得是，主要是這個項目的工程太浩大了，我們太忙了，根本就沒時間聽。”
“今天我讓你們來，不是讓你們談論各自的項目，而是讓你們看一樣東西。”
金翠說完，彭戰就雙手將一個陶器花瓶雙手小心翼翼的捧到台上。
很快，大屏幕上就出現陶瓶的投影。
“這，這難道是巴格達電池？”王威一臉吃驚的問。
“你知道這個？”金翠趕緊問。