這時，樓道裡遠遠的又響起了車爾尼299。
4號教室。
歡快的短句在明朗的旋律裡穿梭自如，像一個愛玩愛鬨的小孩奔跑在無垠的麥田。
琴如心聲。
很舒暢。
音樂大概是作為演奏者此刻心情的最佳寫照。
李安沒有想到秦勇的下一步動作來的這麼快。
讓他來接替田宇接下來的排練工作，這是他絕對沒有想過的。
他以為這個人一定是黃娟。
現在他可以做一個大膽的下個注。
田宇要滾蛋了。
賭注就是他一場辛苦。
賭輸了無所謂，大不了替他人做嫁衣。
賭贏了，精品教師+八個學生。
他笑納。
下午兩點整，李安送陳璿來到長笛排練教室門口，歉聲道：“我這邊結束了去找你。”
原來要幫對方一起排練的計劃不得不取消。
“安心處理你那邊。”陳璿送上一個理解的微笑，“我會錄視頻給你。”
說到視頻李安尷尬的點點頭，“加油。”
陳璿轉頭推門，門內陳梓童像是正在偷聽忽然被抓包，小臉有些慌亂的和陳璿打了聲招呼。
接著跳過陳璿望向門外的李安，臉上立馬換上一副狡黠，“李老師李老師，你不進來嗎？”
李安無情的笑了笑，甩開步伐向前走去。
劉豐瑞你給我等著。
為了提前做好準備，李安提前四十分鐘來到了田宇的教室。
推門而入，心道果然不一樣。
四台黑色鋼琴一字排開，說不出的氣派。
李安走到教師用琴旁邊，拿起譜架上我的祖國鋼琴總譜，坐下翻了起來。
通篇看完難度不大，關鍵在於聲部之間的配合。
僅從昨天在門外聽到的動靜來判斷，孩子們都還不錯，不過每個人的具體情況還得等他結束今天的排練之後才能得出定論。
大約十分鐘過後，教室門被輕輕推開。
一個身穿黃色卡通運動服的小男孩迎著李安溫和的目光，怯生生的走了進來。
“老...老師好。”
“你好，你叫什麼名字？”
“我叫遲俞。”
“遲俞同學你彈幾聲部？”
“三聲部。”
遲藝說著從手中的塑料袋掏出一份樂譜然後坐到了第二架鋼琴前，隻盯著譜架有些緊張的模樣。
這孩子看著就乖巧。
李安笑笑站遠了一些，“你先自己練一會。”
門外老董和遲藝的家長交涉完，遲藝爸爸聽到教室裡的琴聲湊到門框上的玻璃往裡麵看了一眼，正好看到李安看過來。
四目相對，李安隔著玻璃對他微笑點了點頭。
是這個老師，他上次在舞台上見過，接著以微笑回應了對方。
孩子們陸續到來，每個人進來都先好奇的打量了一下出現在教室裡的李安。
有的孩子知道李安，會主動問李老師好。
膽子更大點的直接問李安我們田老師呢。
“田老師生病了。”
李安實在有些遺憾道。