不知過了多久，小車眼睛猛地一睜從床上坐了起來。
接著一聲不算尖叫的尖叫聲把貓砂盆裡的八萬給嚇了一跳。
竟然已經十點半了！
深深的罪惡感讓小車同學用最快的速度衝出小屋。
三分鐘的洗漱可能確實有點敷衍。
廚房的鍋裡有老師留言中的菠菜湯和雞蛋餅。
“好吃！”
小車左一口雞蛋餅，又一口菠菜湯，有種嘴巴不夠用的感覺。
奶奶說得沒錯，果然睡飽了才有勁做事情！
吃飽喝足來到鋼琴前，小車有種前所未有的自信感。
她感覺自己此刻就能直接進錄音室了。
一分鐘後，書房裡響起雙手C大調音階。
儘管速度很慢，但聽起來異常紮實，每個音都像是被一錘砸進木板的釘子，厚重不失絲滑。
熱身起手對於小車已經不是一種規矩，而是一種根植於大腦深處的練琴習慣。
隻有打開的雙手才能奏出心中想要的音符。
小車一邊熱手一邊醞釀著第一曲目的情緒。
貝多芬f小調第一奏鳴曲，今天小車想要賦予它更多的激情。
二十分鐘後，片刻寧靜，接著鋼琴前一聲沉重呼吸，一道火熱的琴聲席卷整個書房。
“噹！”
“噹！”
“噹噹噹！”
四號鋼琴教室，一層大廳休息區，老李點點頭，見坐在一旁的老漢看向他，他客氣地朝對方笑了笑。
“這活做得不錯。”
老李說著又摸了摸牆麵上的木工板。
老漢心笑這老夥計還挺閒不住，接著搭話問道：“您是孫子還是孫女啊，和哪個老師學啊？”
老漢是上午第三波送孩子來上課的家長，並不知道眼前這位拄著拐的老夥計是李校長的父親。
老李也是怕了，一早他和安媽過來的時候，好家夥，簡直被當大熊貓了，搞得老李好生不自在。
“我隨便轉轉，您孫子還是孫女啊，和哪個老師上課。”老李坐了過來。
老漢接著便把老李當成來踩點的了，心說得好好和老李聊聊，說不定還能完成一個轉介紹呢：“我孫子和湯老師上課，孫女和穆老師上課，這兩位老師都特彆好，你可以帶孩子來試聽一節課，免費的。”
“哦哦。”老李嘴上應著，腦海裡快速搜索起來，接著便對上了號，小湯是光頭，小穆個子不高，“您有福，又是孫子又是孫女。”
老漢擺手樂嗬嗬道：“有時候也煩人。”
老李咧嘴：“那也還是自己的。”
老漢：“聽你口音也是從外地來幫忙帶孩子的吧，我給你說，在咱們這，孩子要是想學鋼琴，那就得送到這，這裡就是蓉城最好的鋼琴學校，老師專業素質高，講究科學方法，校長更是咱們蓉城著名的鋼琴演奏家，那琴彈得，你要是有機會聽上一次你就知道了。”
隨著老漢的話，一旁的家長都附和道。
老李樂，有那麼玄乎麼，他之前天天聽，有時候下夜班被吵得沒法睡覺。
“行行，”老李當然開心，“等我兒子先結婚了。”
哈？老漢一聽這話心裡一禿嚕，合著搞了半天還兒子還沒結婚呢，“快結婚了不？”
老李：“快了快了。”
老漢：“以後有了孫子就送過來，準沒錯。”
老李有點招架不住了，“好好好，老哥你坐，我去樓上再看看，這還挺大的。”
正趕上十一點下課，三個孩子從樓上衝了下來。
“慢點慢點孩子們。”老李連忙側身給孩子們讓路，“看台階，這台階抖，哎喲這小子。”
“李叔，”老湯跟在孩子們後麵，一見老李忙打招呼。
老李：“彆管我，看著點孩子們。”
這不行，老李得給老李提提意見，老師下課應該走在前麵帶著孩子們下樓，這真不安全。
“哎叔您怎麼沒在辦公室休息啊。”海濤也從琴房裡走了出來。
老李笑：“彆看我腿不利索，你讓我坐夜坐不住啊，上午還有課嗎？”
海濤：“有，我們三個都得一直上到下午四點。”
穆欣也從琴房裡走了出來：“李叔！”
老李：“誒誒，趕緊喝口水休息休息。”
三人正說著，老湯又帶著三個孩子上來了。
老李讓三人趕緊忙，路過10號琴房透過玻璃瞅了一眼，裡麵小虎練得還挺認真，接著去往了辦公室。
安媽一上午把能打掃的地方都乾了一遍，“你咋又上來了。”
老李：“我不上來去哪，待在哪都礙事，下麵又來了一波孩子。”
安媽臉上也是忍不住的笑意：“安子弄得真不錯。”
就在這時辦公室的門被推開，李安一進門見老媽手裡的抹布就上前奪了過來，“都說了你彆乾了，有保潔。”
安媽：“沒事，我們閒著也是閒著，幫你規整規整。”
李安：“規整什麼啊，彆乾了，有些東西你不知道放哪，昂媽，不行你和我爸出去轉一圈，我這邊也快結束了，一會帶你們出去吃飯。”
老李：“一會我們就回去了，家裡那麼多吃的，你安心忙你的就行了。”
安媽：“就是，琳琳還在家呢。”
李安：“你們不用管她，她起得晚，十點多剛吃完飯，你們彆著急走，我一會上來再說。”
說著李安拿起一摞文件離開了辦公室。
李安回到會議室，眾老師已經開始討論音樂會的曲目。
把整理好的各科教學框架分發下去，“各位老師今天下去根據合排訓練計劃，結合這份框架做一份詳細的教案，落實到每一節課每一周，張淼你把你做好的教案發到群裡，給大家參考一下。”
張淼：“嗯。”
李安：“關於教案的問題各位還有問題嗎？”
見沒有人再提出異議，李安點點頭，“那咱們就定下音樂會的曲目。”
眾人再次開始討論。
考慮到音樂會的性質，學校方麵希望把音樂會的時間控製在四十分鐘之內。
所以李安這次不打算沿用傳統音樂會的形式，不分上下半場，隻搞一場。
要想讓孩子們在四十分鐘的時間內充分了解每一種樂器，那就得在內容和形式上甄選出能夠讓孩子們瞬間產生記憶點的節目，其次還要讓孩子們產生興趣。
儘管鱒魚五重奏是一段充滿童趣的音樂，但還是一首純古典作品。
古典作品對於孩子們來說門檻還是太高了，可是在這樣一場宣傳音樂會上又不能沒有一首古典作品。
那麼有一首古典作品托底就夠了，剩下的作品全部都要接地氣。
接孩子的地氣，要音樂一響起就能和孩子們產生共鳴。
王文陽：“那就像馮叔和鵬哥剛才說的一樣，隻有重奏了。”