一通開心的發泄過後，小車各種身心舒暢。
這幾天她過得也很煎熬呐，就等著痛痛快快彈一場。
“餓了吧？”
“餓！”
老師不說餓，小車還真顧得上肚子，老師一問，肚子非常配合地咕咕叫了起來。
不過老師還沒有說第三關是什麼呢，“老師，第三關到底是什麼呀。”
“不著急，先吃飯，吃飽再說。”李安又賣了個關子。
勞逸結合嘛。
雖然晚上還有作業要做，不過輕輕鬆鬆吃頓飯也算是一種放鬆了。
“老師你想吃什麼我請你。”小車這兩周的零花錢一點都沒動呢。
“給你爺爺發信息，準備揪麵。”
“Yeah！！”
幸福是什麼，幸福就是彈完琴還有揪麵吃！
這是對於小車而言。
對於老李，幸福就是做好飯等孩子們回來，看孩子們把飯吃個精光。
小車是孩子，李安也是孩子。
飯後小車回小屋做作業，李安和老李去了一趟2201看了一眼。
找平的地麵基本已經乾透了，衛生間和廚房的防水檢測也通過了。
下周木工進場，隨後全屋定製也可以過來測量，按照目前的進度，六月底之前應該就能完工。
老李拉開陽台上的窗戶，晚風給屋裡帶來了一絲涼意。
“天越來越熱了。”
“這才哪到哪，到了月底你就知道什麼是熱了。”
“趕緊裝完，裝完我趕緊回去。”
“想我媽了。”
“想不想的，反正這邊完了我就走，哎你不是過段時間走燕京呢，票買了麼。”
“還沒有，明天晚上我送琳琳回家，順便和合計一下都誰去，她爸可能不去，走吧爹，屋裡味太大了。”
爺倆回到家，老李和安媽隔空一起追電視劇。
李安回書房繼續搞他的革命事業。
十點四十，書房的門被敲響。
“進。”
小車推門探進半個腦袋，“老師~”
“怎麼了？”李安忘了自己飯前話，隻以為小車作業寫完了，“寫完了？”
小車：“嗯！老師你還有好久忙完？”
李安：“不忙，你進來說，又怎麼了？”
小車見狀走進屋：“老師你不是說吃飽再說嘛？”
原來還惦記著第三關呢，李安轉過電腦椅的方向，“咱們周天再說第三關。”
“啊？”小車顯然有點小失望，她好想知道第三關是什麼。
李安笑：“明天就周五了，也沒兩天了，正好你休息休息，養足精神才能麵對最好的挑戰。”
小車想想也是：“那老師明天要回家嗎？”
李安：“回去吧，你在家好好待兩天，還有什麼事。”
小車嘿嘿一笑：“沒彆的事啦，老師晚安。”
李安：“晚安。”
小車離開書房，李安繼續忙碌起來。
周五一早李安到店裡和老湯碰了個頭。
眾人一起在會議室裡觀看了老湯製作的首批四鋼小課堂係列“大片”——
第一部，【四號琴房的生存指南】，以小北帶蛋糕來上課為切入點，加上某安老師的各種嚴肅瞬間，完全展示了某安老師的另一幅“嘴臉。”
不同於舞台、直播間、以及各種公開露麵時的形象，鋼琴家某安老師在教室裡的真實麵目終於暴露了
第二部，【談不熟的菜譜？海濤老師的特彆教案】
相比第一部，李安更喜歡第二部。
作為一名鋼琴老師，海濤給小胖妞上課的過程確實讓他產生了極大的共鳴。
有時候對待一些反骨仔，老師真不能按套路出牌。
偶爾稍微變換一下思路，可能會得到一些意想不到的收獲。
就如視頻最後，小胖妞主動要求：‘老師我就要練這首小白菜！’
從一開始的不想練這首曲子，到最後主動想來拿這首曲子，雖然過程不是海濤想要的，但結果還算皆大歡喜。
視頻有趣的地方就在於這，海濤一開始並沒有想著反套路小胖妞，最後純純地歪打正著。
可問題是師生二人依舊在兩個頻道，海濤老師將如何繼續教學，後麵小胖妞又會將這首曲子練成什麼樣？
【請聽下回課堂】
視頻最後大大的問號是留給觀眾的，似乎也是留給海濤的。
“有點真人秀的感覺，可以。”李安還有點期待下一期視頻。
老湯：“各位還有什麼建議？”
穆欣：“追了追了。”
小雲：“海濤下次上課之前刮個胡子，挺帥一小夥子嘛。”
海濤苦笑：“收到姐。”
李安：“明天等家長來了，沒問題讓家長簽個字，然後就發出去，正好明天晚上直播的時候看看反饋。”
海濤：“我已經給蓉蓉爸看過了，沒有任何問題，今天就發吧。”
李安：“先簽字，家長不簽字我們不上傳。”
眾人點頭。
老湯：“明天晚上幽姐還來嗎？”
李安：“來，她在薩爾茨堡的學生挺多的，你們招呼就行，該批就批。”
穆欣：“頭兒你明天晚上不來了？”
海濤：“彆啊哥。”
李安：“明天晚上我確實有事，就不過來了，你們三個沒問題。”
李安明天晚上得去提前踩踩點，為了小車後天的第三關。
另外他也想看看他不在直播間的人氣會不會有什麼變化。
中午和大家一起吃了點飯，下午李安練了一下午琴。
五點十分，李安揮彆眾人先走一步。
去接小車之前他先加了個油。
傍晚不到七點，師生二人來到博緣漢餐。
店裡正忙，不過李安也不著急。
釘子給炒了兩個菜，師生二人吃完先上了樓。
小車所有的比賽曲目隻有瑪祖卡還差點最後的處理。
利用飯後的時間，李安給小車講了三個可供小車自行參考的細節。
和老魏的視角不同，在這首每一位C組選手都必彈的曲目上，李安想給小車更多的自主。
可以預見，每一位C組的孩子都會將這首曲目作為重中之重。
為了避免到時候出現千篇一律的瑪祖卡，李安覺得小車或許可以在這首作品上讓評委們多看一眼。