陸澤在小破窗世界生活愜意，這個世界並沒有主線任務的要求，屬於是完全放鬆心神的諸天副本。
陸澤選擇在大四的時候暫時離開。
畢竟他隨時都能夠回到這個世界，想回來什麼時候都可以。
腦海裡，係統冰冷提示音響起。
【叮咚！】
【係統檢測《一起同過窗》世界無主線以及支線任務要求，宿主是否選擇暫時結束當前世界穿越？】
陸澤點頭道：“結束。”
這次的世界獎勵，就隻有最基礎性的屬性點獎勵，陸澤將獲得的屬性點全部加持在體質跟精神上麵。
現在的陸澤，各種屬性值都全部拉滿，朝著非人的方向在轉化，在世俗的諸天副本裡漸漸顯現出端倪來。
陸澤調整好心神，再度喚醒係統。
他打算開啟下一次的諸天穿越，諸天之旅繼續進行，係統很快便給出供陸澤選擇的諸天世界。
共六個。
分彆是都市類型的《小彆離》《時光正好》。
年代劇類型的《正陽門下》以及《小巷人家》。
還有就是古裝類型的《度華年》跟《墨雨雲間》。
陸澤率先就排除都市劇，最近的他似乎一直都在都市諸天副本流連，陸澤看向那兩個古裝副本。
他也搖了搖頭。
這兩個古裝副本，陸澤並不是很感興趣，他便將下次穿越的目標鎖定在了兩個年代劇上麵。
正陽門下跟小巷人家。
這屬於是兩種不同風格的年代劇，陸澤迅速在腦海裡過了遍兩個年代副本的主線劇情。
他最終選擇了小巷人家。
這部劇講述的是二十世紀七十年代末發生的故事，故事發生在蘇州棉紡織廠的家屬區小巷子裡，以莊家跟林家的視角描述著時代背景下的小巷故事。
莊超英跟黃玲一家人，表麵上看起來和諧體麵，兒子莊圖南刻苦好學，女兒莊筱婷乖巧懂事。
但身為一家之主的莊超英，他相當的懦弱且愚孝，這讓莊家的家裡人跟著他備受傷害。
而隔壁的林武峰、宋瑩一家，看似我行我素，兒子林棟哲異常頑皮，實則夫妻間相互扶持，親子間相互尊重，家庭幸福而美滿。
這部劇算是一部群像劇，裡麵的不少人都很有意思，陸澤決定選擇《小巷人家》副本作為下一穿越副本。
“係統。”
“開始穿越。”
“選擇副本，小巷人家。”
......
陸澤意識緩緩蘇醒。
在陸澤的耳邊，響起著故意拿捏腔調的男中聲，以及粉筆跟黑板摩擦發出來的噠噠聲音。
“同學們注意力集中一點。”
“莊圖南。”
“你是昨天晚上沒有睡好嗎？老師知道你勤奮好學，而且莊老師對你管教很嚴格，但還是多注意休息。”
講台上的語文老師轉過頭來，目光看向陸澤，陸澤的意識完全清醒過來，他迅速點了點頭。
“好的老師。”
小學五年級的語文課繼續進行。
班裡的語文老師，是個三十來歲的中年男人，操持著一嘴並不標準的普通話，他清了清嗓子。
“同學們，我們繼續來講昨天沒講完的課，一次難忘的旅行，昨天我們講到...”
伴隨著語文老師的聲音，陸澤低頭看向手裡的課本，書脊上印著五年級上的簡體字，而在課本的扉頁還寫著‘莊圖南’三個字。
陸澤在小巷人家世界，穿越成為了莊圖南，他的腦海裡同時浮現出來了在這個世界的個人麵板。
【宿主：陸澤】
【當前所處世界：小巷人家】
【當前世界身份：莊圖南】
【屬性：...】
【技能：...】
同一時間。
主線任務內容跟著浮現而出。
主線任務：一家之主！
【一家之主：常言道，沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規...】
【莊家的成長土壤有著十分嚴重的問題，從莊超英、莊趕美兄弟到莊家二老，皆是如此。】
【歹竹難出好筍，惡土難長好竹，請宿主嚴肅糾正莊家的不良陋俗——重男輕女、重幼輕長、愚忠愚孝...】
支線任務：小巷執法官！
【小巷執法官：請宿主糾正小巷人家裡的不當三觀，傳播正能量，做諸天世界的優秀執法官！】
【諸天係統會根據宿主執法力度，分發本次支線任務的獎勵。】
陸澤瞬間就將這次的主線任務跟支線任務洞悉於心，兩個任務的內容其實相差不大，就是整頓不良陋習。
這任務難度還行，不算特彆大。
原著裡的莊圖南其實在脾氣跟性格上受到了親爹莊超英的影響，在劇情前中期甚至還跟母親黃玲對著乾。
壓根就沒有懂母親跟妹妹的處境。
直到後期才醒悟過來。
陸澤他穿越而來的年份是1977年的10月份中旬，這個時間點剛好是棉紡廠準備分房的時候。
距離原著裡的劇情開啟時間還有半個月的時間，陸澤將信息處理完畢，他迅速接受了自己在這個世界的身份。
五年級的小學生。
陸澤百無聊賴的打著哈欠，聽著講台上的語文老師講課，翻著手裡這不知道是第幾手的老課本。
“明年你們就要升初中，所以都給我好好的學習，你們這個年紀正是腦袋瓜子最好用的時候。”
“莊圖南。”
“你來台上，背誦一下上節課留的作業內容——魯迅先生珍惜時間。”
講台上，語文老師對著陸澤露出一臉鼓勵的神情，對於老師來說，這個年代還並不是個友好的時代。
上了學，也沒出路。
而學生們對學習都不怎麼上心。
所以，老師們對班裡的好學生就尤其喜愛，陸澤在五年級班裡就屬於彆人家的孩子，刻苦、用功還很懂禮貌。
陸澤剛剛還翻過魯迅珍惜時間。
他直接起身就來到講台上，下麵則是一張張望向他的稚嫩的臉，男孩們個個都是歪頭倒身，沒有坐像。
班裡的小女孩們倒是正襟危坐，不乏在偷看著陸澤，隻不過在陸澤跟她們對視後，女孩子們都迅速的移走目光。
陸澤感覺有些好笑，他還沒有怎麼體驗過小學的生活，現在這樣的感覺倒是很奇妙。
“魯迅先生是我國偉大的文學家、教育家跟思想性。”
“有人說魯迅是天才，但他自己卻認為...”
...
“我們應該學習魯迅珍惜時間的精神，要充分利用跟合理支配時間，努力鍛煉自己成為新一代的接班人。”
陸澤很快就背完，全篇其實一共就五百多字，對於陸澤來說屬於是瞥一眼就能夠全部記住的那種難度。
——啪啪啪！
身邊的語文老師已經忍不住開始鼓掌，台下的小學生同學們跟著鼓掌，教室裡掌聲雷動。
陸澤很快下台。
混跡在小學五年級的日子似乎還挺不錯的，因為在這個年紀的孩子大都是單純的可愛。
比如下課後來到陸澤身邊的女孩。
隻見女孩梳著個長長的馬尾辮，皮膚因為營養不良而顯得有些蠟黃，但她的五官卻很端正，眼睛炯炯有神。
女孩穿著件灰白色的外套，應該是洗的有些發白，而且略顯寬大，她雙手捧著筆記本，遞給陸澤。
“莊圖南。”
“謝謝你的筆記。”
她的個頭很是高挑，在笑起來的時候會露出兩個淺淺酒窩，班裡不少男生都會悄悄的偷看她。
陸澤隨意的接過：“不客氣啊。”
陸澤的這個同班女同學，名叫吳姍姍，在班裡屬於是學習成績很好的那種尖子生。