天王巨星重新崛起！
五分鐘後，當作曲一班班長抱著二胡進入階梯教室的時候。
教室裡已經人滿為患。
沸沸揚揚一片。
一名民樂老師要演奏二胡，試圖改變大家對二胡固有印象的消息，在短短時間內就傳遍了鵬大音樂係。
音樂係的學生，本來就對二胡十分了解。
此刻聽到這個消息，全都無比詫異。
“二胡還能拉出什麼新花樣？”
“一把二胡拉斷腸，這才是它的宿命。”
“對啊，聽說對方是一個新助教，看來還是太年輕氣盛。”
“有些意氣用事了。彆第一次上課，就會變成學生們的笑話。”
“唉，每一個民樂新老師，對民樂都有著期待，可最終依然隻會敗在現實腳下。”
“……”
諸多的議論，全都灌入了吳關耳朵裡。
他一顆心古井無波，沒有受到半點影響。
男生拿著二胡遞過去“老師，您要的二胡。”
“嗯。”
吳關接過一看，暗讚一聲。
以他的眼力，一眼就能夠看出眼前的二胡是紫檀製作的，色澤極好。市場價沒個幾千塊根本買不到。
用琴弓隨便拉了兩下。
第一步，先調音，或者說對弦。
“音調很準。”
吳關暗暗點頭，看來這些樂器平時有專人使用或者維護。
他看了一眼已經人潮蜂擁的教室，開口道“民樂的地位，是需要我們華夏每一位音樂人去爭取的。而要演奏好民樂，同樣要付出非同尋常的心血。送給你們一句話三年笛子五年簫，一把二胡拉斷腰。要將民樂演出它的韻味，可沒那麼簡單。”
三年笛子五年簫，一把二胡拉斷腰！
外行看熱鬨，內行看門道。
這四句話，哪怕是外行也能聽出一點韻味，更何況是現場的幾百名音樂係的學生。
大家原本抱著看熱鬨的心，一下子就變了。
“當然，今天我不是要教你們民樂怎麼學，而是告訴你們不要被任何樂器束縛住你們的藝術細胞。任何樂器，它都能演奏出輝煌燦爛的一曲。”
吳關輕喝一聲，讓教室裡學生全都安靜下來。
隻是幾乎所有學生，眼裡疑惑更深。
二胡能演奏出輝煌燦爛的曲調？
怎麼演繹？
這可能嗎？
“聽好了！”
吳關坐到一名學生搬來的一把椅子上，隨手將二胡提到腿上，右手拿起琴弓擺了個姿勢。
行家一出手，便知有沒有。
周圍所有學生都屏住呼吸。
隻是刹那間，他端正了身體，一股無形中的氣勢從身上散發出來。
接著。
弦動！
不是絕大部分二胡曲子的哀怨淒涼，不是一般拉二胡的緩慢落魄。
隻是眨眼間，吳關雙手便快速飛舞起來，左手宛若雨點在飛速跳動，右手更是劃出了一道道幻影。
下一秒，一道有著磅礴的氣勢、熱烈、奔放的音樂衝了出來。
無比強烈的節奏，將人內心的情緒徹底激發。
猶如一道電流被擊中。
幾乎是在聽到音樂的刹那，階梯教室裡的不少學生就蹦了起來，眼裡有著難以遏製的震撼。
“這是什麼？”
“他拉的什麼？”
“蘇曉，這是什麼二胡曲？你不是精通二胡嗎？”
說話的是一名女生，她連忙問著旁邊一名清秀女生。這名清秀女生名叫蘇曉，是音樂係公認二胡水平最高的學生，被胡坤都誇讚過多次。
名叫蘇曉的學生沒有說話，隻是死死盯著吳關的手，嘴唇都在哆嗦。
連弓！