大明之最浪太子係統！
由於昨天晚上睡的太晚，今天的課朱厚照不是很有精神。
雖然有些困倦，朱厚照還是儘量的打起精神來聽課，那不光是知識，還有浪值啊。
在課上李東陽一直細心的觀察著太子，昨天謝遷提出那三個古怪的問題之後，李東陽就一直在品味那幾個問題，同時也對太子充滿了好奇。
太子很聰慧，這點大家都不否認，隻是他耽於享樂，不肯進學，這是大家最頭痛的事情。
可是整天沉迷玩樂之人，為什麼會提出那樣的問題呢？
比如重量不同的兩個物體，誰都會認為重量較大的會先落地，太子是如何發現不同重量的物體會同時落地的呢？
這份觀察力就不是一般人能有的。
一堂課上完，朱厚照也給了李東陽很高的評價，西崖先生講課生動有趣，深入淺出，比王鏊講的要好，謝遷就更彆提了。
更重要的是浪值漲的也不少。
上完課之後，李東陽問朱厚照可有什麼不懂的地方？
朱厚照現在是過目不忘，課堂上的內容隻要認真記，都能記住，想了想挑了兩個不太好懂的地方向李東陽詢問。
“叮，得到李東陽的認可，浪值+50。”
李東陽心裡暗暗點頭，太子的問題問的很好，這兩個地方講的確實有點超出太子的理解範圍，看來太子確實有好好聽課。
李東陽耐心的講解後，朱厚照搞懂了，還不忘拍了拍李師傅的馬屁。
“叮，得到李東陽的認可，浪值+20。”
額得到的浪值好像沒有拍謝遷得的多，看來李東陽這耐拍值比謝遷高啊。
李東陽在解答完問題後，又向太子詢問了昨天謝遷的那三個問題，想知道太子研究的有多深？
朱厚照想了想說“關於第一個問題，我猜測不同重量的物體如果在沒有阻力的情況下，下落的加速度是相同的。”
李東陽品味了一會兒豁然開朗，覺得太子的話簡明扼要，直切重點。
昨天李東陽回家的時候自己也試了試，一塊兒銀子和一張紙並不會同時落地，但是揉成一團的紙幾乎就和銀子一同落地，李東陽反複思考並沒有想明白是為什麼。
今天太子的一句‘如果在沒有阻力的情況下’讓李東陽一下想通了要點，紙下落的慢是因為紙受到的阻力大。
阻力是什麼呢？是風吧，可是屋裡當時是沒有風的啊。
李東陽又眉頭緊鎖，好像剛解決了一個問題，又冒出來一個問題。
“那太子覺得是什麼阻止了物體的下落，是氣嗎?”
“李師傅所言極是，確實是氣，可以把氣想象成水，水有浮力，氣也是有的。”
朱厚照覺得李東陽能想到氣這一層確實是認真思考過的。
李東陽又思考了起來，秋天樹葉的飄落，柳絮的下落都是緩慢的，石頭，金屬的下落都是很快的，所以人們才覺得物體下落的快慢跟重量有關係，實際上卻不是這樣，這些都是有氣的影響。
感覺一個問題解開了，卻好像問題更多了，氣也有浮力？為什麼自己感覺不到呢？
太子研究的應該是格物吧，格物一道果然神奇，自己差點沉迷其中，看來太子並不是天天沉迷於玩樂，太子應該是在玩樂中悟出了這些道理。
李東陽陷入了沉思，好久才緩過神來，看著正看向自己的太子，歉然道“老臣失禮了，望殿下海涵。”
“沒事的，師傅若是對格物感興趣，咱們可以多討論討論。”
朱厚照連忙表示不介意，甚至還有點希望李東陽多思考一會兒，跟內閣大學士研究格物浪值漲的飛快。