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第三十章:生當封侯,死當廟食(2 / 2)

而如今,隨著荊軻之事爆發,那股厭戰情緒瞬間被清掃乾淨,秦國上下隻有一個念頭。

滅燕

誰敢說個“不”字,誰就是秦國的敵人

趙佗跟著王離入了宮門,但不是去上次召開大朝會接見燕使的鹹陽宮,而是後麵的一處偏殿。

在得到秦王的召令後,趙佗在門口脫下鞋履,小心翼翼的踏入殿中。

宮殿裡的地麵鋪著繪有鳳鳥紋的方磚,走在上麵涼悠悠的。

特彆是在這寒冬季節,一絲絲冷氣不停順著腳底板往身上走,讓人不得不打起十分的精神。

趙佗看到,秦王正坐在榻上,低垂著頭,認真著手中的簡文。

工作狂啊

據說秦始皇一天至少要批閱100斤以上的竹簡,按一根竹簡重1兩,30字來算。

他一天的量至少也在五萬字以上。

後世甚至有人懷疑,秦始皇之所以死的早,和他如此工作積勞成疾有關。

“如果把紙發明出來,不知道會不會給我賜爵。”

趙佗心裡嘀咕著,但他現在也隻是想想。

造紙豈是件容易事

他雖知道大體的方法,但畢竟是紙上談兵,還需大量的試驗,更需要很多人手和時間才能弄出來。

就在趙佗心中各種亂想的時候,秦王已放下手中簡牘,珠旈後的雙眸靜靜的看著趙佗。

“拜見大王。”

趙佗恭敬行禮,跪坐在一旁。

秦王直入主題“李斯說你想去從軍。”

趙佗連忙點頭“唯。臣雖年少,但亦有幾分氣力,願意投效沙場,為大王一統天下的大業奮戰。”

秦王對此不置可否,他淡淡說道“不想入學室學法麼”

趙佗一驚。

學室。

是秦國除了軍功之外的另一條入仕途徑。

秦以法治天下,自然需要大量法律專業的人才,所以便誕生了學室這一東西。

入學室者被稱作“弟子”,可以享受一定的特權,比如免除徭役兵役。

學室弟子師從於吏,除了學習書寫姓名和認識名物之外,最主要的學習任務就是明習法令。

他們要把法律文書背的滾瓜爛熟,並且靈活使用,在經過一番考察和實習後,若是合格,便能被任命為官吏,直接進入仕途。

可以說,學室這條路和後世的科舉有相通之處,隻要努力學習,就能當官為吏,無性命之憂,不需要像獲取軍功爵一般在戰場上與人搏殺。

而且,學室這東西不是一般人想進就進的。

秦律內史雜有言“非史子殹也,毋敢學學室,犯令者有罪。”

不是“史”的兒子,不準去學室學習,違反者屬於犯罪

秦王讓沒有資格入學室的趙佗,進入學室,本就是一種恩寵。

但趙佗隻是略微思索,便否定了這個想法。

他咬牙道“大王好意臣已心領。但臣不願埋首學室中,甘願入卒伍拚殺,搏取軍功。”

秦王嘴角勾起一抹弧度,他略帶戲謔的說道“所以,你想上戰場。並非是為了什麼統一大業,而是想要立功拜爵。”

秦王看穿自己,趙佗亦絲毫不怯。

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