“哈哈，你這個測試是準確的嗎？”
“不是，隻是個小遊戲，不要當真。”徐暢然說道。
“我覺得有意思。那這個測試，哦，是遊戲，說明你是什麼呢？”女生問道。
“你猜猜。”
“說明你也有一點？”女生眼睛忽閃忽閃的。
徐暢然對女生豎起大拇指，女生咧嘴笑了。
“走吧，回教室去。”徐暢然說道。
女生沒有動。對徐暢然說道“我把同學叫出來，你也在她麵前丟鑰匙試一下，好不好？”她顯得有點興奮。
“這種情況下，她可能會……”徐暢然覺得這種情況下，遊戲環境不理想，但還沒說完，女生就往教室跑去了，“你等下。”
徐暢然隻好留在原地。很快，連衣裙女生的那個同伴，一個穿短褲的短發女生出現在門口，往徐暢然這邊張望了一下，連衣裙女生推著她，她遲疑著，還是往徐暢然這邊走過來。
短發女生走到徐暢然麵前停下，回頭望了一眼，連衣裙女生站在教室門口，朝她揚手。
事已至此，徐暢然也沒有其他選擇了，他看著女生，女生也看著他，有點不耐煩的樣子。他又從腰間取下鑰匙串，故技重施，扔在短發女生麵前。
短發女生看了一眼徐暢然，又看了一眼地上的鑰匙串，馬上轉身往回走，徑直進了教室，也不理門口的連衣裙女生。連衣裙女生笑著，朝徐暢然招了招手，進去了。
徐暢然撿起鑰匙串，彆回腰間，回到教室。連衣裙女生看見他進來，望著他直笑，然後拿書遮住嘴。
徐暢然坐下後，女生遞過一個紙條，上麵寫著
ks！
徐暢然在下麵寫了三個字遞回去“沒關係。”
這時教室裡的人已經有了三十多個，學生模樣的稍多，大媽大叔模樣的也不少。還差五分鐘到三點，李荷在幾個人的簇擁下進入教室，教室裡響起熱烈的掌聲。
李荷在講桌前坐下。講座主持人，一個戴眼鏡的年輕人站在她旁邊講道
“今天我們燕京大學心理學會有幸請到李荷老師，為我們大家舉辦一個講座，我們從去年開始，就想把李老師請到燕京大學來，但一直沒能成功，一是李老師確實太忙，還有一個原因，當然這是我個人的看法，說得不對的話請李老師原諒——李老師不太願意在大眾麵前講述如此“小眾”的話題。”
年輕人停頓了一下，又提高音調說道
“經過我們鍥而不舍的努力，李老師終於答應在暑期小型講座這樣一種形式上跟大家見一麵，探討一些大家有興趣的問題。經過和李老師的簡單商議，確立的話題是性取向研究成果簡述——”
說到這裡，年輕人右手指向黑板上寫著的講座題目，繼續說道
“性取向這個概念對大家來說還比較陌生，李老師的《虐戀亞文化》出版後引起大家的興趣，但對它的認識，在國內來說還是比較混亂的，我們覺得有必要請李老師為大家作一個厘清。當然，相信今天在座的都會認為，李老師講什麼不重要，重要的是，李老師終於和大家見麵了，大家說，是不是——”
年輕人大聲說道，教室裡響起一片掌聲。
李荷從座位上站起來，朝大家鞠了一躬。