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幾分鐘後,正在總統辦公室中策劃遠征路線的李澳茲收到了一份來自特裡維拉大學城的桉子。
“學生們靜坐絕食,抗議水晶之塔文明撤走教師資源”
當著下屬的麵,李澳茲脫口而出
“那他們去找水晶之塔文明啊跟我絕食抗議幾個意思又不是我撤走的教師。”
李澳茲沒好氣道
“就算要抗議,至少是去找水晶之塔文明的大使館,在學校裡發起這種活動怎麼想造反嗎還是不承認我這個新總統”
國家才剛剛獨立,而且他還不想跟水晶之塔鬨掰,這幾個學生實在添麻煩,一點都不體諒自己,把他的計劃都打亂了。
李澳茲正準備派幾個警察去驅散,強製他們轉移去醫院接受檢查和治療,突然間,他又轉念一想,停止這冒失的舉動。
不,不能這麼搞。
雖然這樣能夠立刻解決問題,但是對重振教育業並不利好,會嚴重挫敗學生的信心。
搞不好的話,幸福度又得往下掉了。
李澳茲翹起腿,沉思起來。
他承諾過要給白燭人希望和守護,作為一個言出必行的人,李澳茲並不想破壞自己的原則。
何況這件事情,學生本就是受害者。
想想看吧,一個鄉村小子,從小被告知讀書能夠改變命運,然後焚膏繼晷,懸梁刺股,千軍萬馬過獨木橋一般從內卷傾軋中殺出考場,來到了頂尖學府,熬夜搞設計方案,在校積極跟輔導員套關係,爭取到了保研名額,然後一次不掛科,撐過每一場考試,馬上就要畢業,工坊和大企業在等待著你。
然後冬一聲學校沒了,你想靠考試做題改變命運的方式,徹底結束了。
這麼想想看,已經不是於心不忍了,簡直就是不給人活路啊
李澳茲的難點有兩方麵
又不能搞壞水晶之塔的外交關係,又不想傷害學生的感情。
這有點為難。
“學生的訴求,追朔問題本質,還是因為水晶之塔輕率地撤走了全部學者資源,既然如此,那麼傳統的魔法教育業是沒法搞了,學院工坊一體化的學閥製度,如今也支撐不起來。”
李澳茲沉吟片刻,抬起筆,在空氣中寫下幾個熒光的字符
修道院
衝鋒隊
軍事研究院
“我能夠這三個方向,以緩解他們的就業壓力。”
至於學生們能不能接受,讀書讀著讀著,就要上太空打仗去那也沒辦法,把握一下進廠時機吧。
現在整個國家的gd連工資都付不起,再拖兩年,李澳茲自己都沒錢了。
李澳茲不想找水晶之塔和雷德金的人借貸,隻能靠自己的雙手殺出一片天。
想到做到,李澳茲迅速起草了一份針對學生的就業方案,同時放出消息,讓媒體活躍起來,積極報道消息。
“利奧茲總統針對白燭綜合大學抗議事件表現出嚴肅態度,立刻召開會議,要求組建相關工作組處理。”
“利奧茲總統強調學校培養學生,是為了培養出為國家和人民服務的人才,而人才隻有在實際工作中才能發揮自身的天賦。”
“11點29分,信守市發布文件,宣布招募5年製合同軍人,優先錄用具有高等院校學習經曆的在校生”
新聞廣播、短視頻、影視,多方媒體配合下,白燭綜合大學的學生們終於有些坐不住了。
一些學生找到帶頭的學生會組織,對發起運動的領袖奧威爾西哥德說道
“西哥德,你看,政府今天的文件,軍隊崗位會優先錄取我們。”
奧威爾西哥德是在讀的魔法應用碩士,但也兼修了一些法學,他從網絡上下載來文件,皺眉一通後,沉聲說道
“不,這還不夠,他們隻是想騙我們上戰場,你們忘了銀河眼的血肉磨坊嗎就連金龍武僧如今都是失聯狀態。”
“那是夜蝶人跟水晶之塔的戰鬥吧”