無限詭異遊戲！
第161章紅楓葉寄宿學校（六）“因為你，我們所有人都死了”
“那個叫‘47’的nc有問題。”寂靜中，薑君玨冷不丁地出聲，將張藝妤嚇得一抖。
學校四樓缺少照明，長而窄的走廊向兩側無限延展，在視野所及看不到儘頭，使人想到幽深的墓道，亦或者怪物的腸管。
灰色的水泥牆斑駁著可疑的水痕，逼仄得使人聯想到封死的棺材，每隔幾步都鑲嵌著一扇墓碑似的鐵門。
以薑君玨為首，由聽風和九州的成員加上三個自由玩家組成的七人小隊，小心翼翼地在樓道間緩步慢行，並試探著去拉牆體裡的鐵門。
在發現門能打開後，薑君玨果斷安排七人小隊再分成三組，分頭去搜查房間。
此刻，薑君玨和張藝妤一組，進入了走廊最左端的一間教室，從邊緣開始一寸寸搜查過去。
“那個叫‘47’的nc有問題。”薑君玨肯定地說道。
張藝妤明知故問“啊？能有什麼問題？”
她固然看出來了齊斯的特殊之處，但一點兒也不想和薑君玨解釋自己的能力。不僅是害怕暴露底牌，更是怕解釋不清楚，反而引發懷疑。
幾乎在看到的刹那，張藝妤便知道了——那是血！
教室裡有血跡，這裡死過人……
薑君玨叼著煙，聲音含糊不清“以前我也遇到過友方人形nc，但都沒有這麼智能。唯有一次遇到個特彆像人的nc，是曾經死在副本裡的玩家，後來失去了記憶，以玩家的身份加入團隊。這個nc明顯不屬於這種情況。”
張藝妤下壓手電筒的角度，白色的光圈順著木質的紋理下移，落在一團棕褐色的色塊上。那色塊厚厚地凝結在木頭上，粘膩而醒目。
“這怎麼能叫騙呢？”薑君玨重新叼起香煙，握著手電筒四處亂照，“現在的他沒有表現出任何危險性，說明作為核心nc的那一麵尚未被激發。讓他多在這個副本中走一走，才有助於快速推進劇情……”
張藝妤想到齊斯投向她的威脅眼神，深表同感“是啊，他太像人了。”
“你難道沒覺得他太智能了嗎？”薑君玨從道具欄中拎出一個麻袋，倒出一堆手電筒、探照燈、電棍之類的小玩意兒。
然後就聽薑君玨問“小張，你盯著那個nc看了很久，是看出什麼了嗎？”
“……啊？”
……果然，這種層麵的老玩家不可能察覺不到破綻。
他取出兩個手電筒，自己拿一個，扔給張藝妤一個；又將手伸進麻袋底部摸了摸，抓出一包煙，抽了一根，用打火機點上。
張藝妤似懂非懂地點頭，問“那我們需要怎麼辦？還要騙47去試探死亡點嗎？”
“那就對了。”薑君玨用兩指夾住香煙，噴出一口煙氣，“他應該才是這個副本的核心nc，位格很有可能接近半神，所以才能有如此高的智能。”
張藝妤習慣性地感到恐懼，想要尖叫，本能卻讓她開始不自覺地分泌涎水。
張藝妤遲疑片刻，咽了口唾沫，複述背好了的托詞“我通關第三個副本後，獲得了一個可以看到詭異的危險程度的技能，還可以在一定程度上鎖定詭異的位置。我發現47身上有很多黑煙，比梅狄娜女士身上的還要多。也就是說，他其實比梅狄娜女士還要危險。”
“被關禁閉、即將餓死時會想著自救，得到救助後知恩圖報，也能理解我們對他的安排，甚至能聽懂一些潛台詞……無論從哪個角度看，他都太像人了。”
“我們公會係統研究過副本的構造方式。一個副本的基本組成為‘心懷怨念或欲望的核心nc’‘蘊含矛盾或不公的背景世界觀’和‘經過抽象和誇張的恐怖事件’。其中，核心nc一般來說隻有一個，不然就會產生目的上的衝突。而梅狄娜女士不止一個，那麼基本上不可能是核心了。”
手電筒的光落在一個角落，薑君玨“咦”了一聲。
“哈，是嗎？”張藝妤打開手電筒，照向離自己最近的一張課桌。
光圈中，被照成灰白色的牆麵上，有幾道灰黑色的刻畫痕跡，遠遠地看不太清晰。
這張課桌是木頭做的，隻到她腰間那麼高；桌麵比市麵上的課桌要大一倍，甚至能躺下一個人。說是桌子，倒更像是一張製式古怪的床。
薑君玨舉著手電筒，躡手躡腳地湊近過去。
刻畫痕跡越來越鮮明，在眼前排列成一行行細密的字符。枯瘦的小人或站或坐，蟲豸走獸在枯槁的底麵上爬行，或深或淺，或輕或重，或濃或淡的劃痕好像在久遠的時空中輕柔地呼吸，傳遞或溫暖或冰冷的溫度。
這是一種文字，或者說……一種語言。不屬於薑君玨知識範圍內任何一個語種的語言。
薑君玨定定地注視著成片的看不懂的文字，默數著秒數。
兩秒過後，係統界麵上沒有彈出翻譯。
他又看了足足五秒，依舊沒有相應的翻譯出現。
“不是文字麼？還是說這些信息不重要？”薑君玨眨巴了兩下眼，又將手電筒照向彆處。
離他最近的一張課桌上，不知何時出現了一個白森森的骷髏，黑洞洞的眼窩正對著他，似乎是在打量他的一舉一動。
薑君玨手一抖，差點兒摔了手電筒。好在，他到底是經曆過大風大浪的，短短一秒便穩住了心神，沒在後輩麵前丟臉。
身邊，張藝妤忽然迸發出一聲淒厲的尖叫，像是一隻被踩了脖子的鵝。
薑君玨剛平複心跳，被高分貝地吼了這一嗓子，終於沒忍住，肩膀一顫，將手電筒甩在地上。
手電筒以一個詭異的角度倒立在地，將教室的天花板照得蒼白。大片的水漬中，一張張或悲傷或恐懼的人臉細密地擠在一起，幾乎要滴落下來。
薑君玨順著張藝妤的目光看去，隻見每一張課桌上，都端放著一個灰白色的頭顱，麵向站在教室中間的兩人，長久地凝望。
寂靜中，它們開合著上下頜，齊聲唱起了歌。
那是一首曲調古怪的歌謠，聽不明白歌詞在說什麼，卻出奇地動聽……
……
傍晚來臨後，天空快速地暗沉下去，給整個世界抹上一層濕漉漉、陰森森的水色。
齊斯跟在人臉後頭，繞過水泥樓，向遠處低矮的廚房走去。
學校占地不小，若從高空往下俯瞰，便會發現大片的楓林中挖空了近半的麵積，用水泥澆築成平坦的地麵，再淩亂地蓋上高高矮矮的建築。
齊斯一邊前行，一邊觀察四周的環境。