這位監考老師，本來還以為林宇沒做出來，是亂寫的。
但那一行行整潔的答案，怎麼看都不像是亂寫的。
於是這位監考老師，就這麼看了進去，同時在腦海中，不斷的推演著林宇解法的可行性。
“妙啊！這個構思！”
“我靠，還能這麼搞！”
……
這位監考老師越看越是心驚，整個人的身軀，都隨著激動的情緒，有些微微顫抖。
林宇則是一臉懵逼，你不監考老師嘛，怎麼還拿我的答題卡研究起來了？
喂，我還沒交卷好不好？
監考老師身軀微微顫抖的那一幕，也被坐在林宇座位後麵的吳鵬，給看到了。
“真是爛泥扶不上牆，你得把試卷做成什麼樣啊？看給人家劉主任氣的！”
吳鵬心中如此想著，同時心裡有些得意。
吳鵬能明顯感覺到，這次試卷的難度，相較於以往高了不少。
不過有著假期時的複習，他倒是能做出來不少題。
“這林宇，應該是都不會做，才開考沒多久，就趴在桌子上的吧？”
“這是直接擺爛放棄了？”
吳鵬心裡美滋滋的想著。
一旁的劉主任，仍繼續看林宇的試卷，麵部表情時而嚴肅，時而露出笑容。
劉主任看林宇答題卡上的內容，越看越覺得這種做題思路可行。
用極為簡單的方式，就算出了其中幾個關鍵數據。
然後，尷尬的事情出現了。
劉主任看到林宇答案的倒數第二步，他突然看不懂了，想了一大會兒都沒想明白。
然後劉主任還看了一下，林宇答案的最後一步。
如果倒數第二步沒出問題的話，那這題的解法就沒有任何問題。
突然，劉主任的身軀猛然一顫。
是啊，解法沒問題！
但這他喵的可是高數最難的題目，你這才幾行？
劉主任咽了口唾沫，略顯尷尬的低下了頭，指著林宇答題卡上最後一道大題的第(3小問。
“哎，同學，你能給我講一下，你這一步是怎麼想的嗎？”
劉主任問出這話，他自己都覺得有些不好意思。
他是真沒看懂，但他又幾乎可以確定，林宇的解法沒有任何問題。
明明是一道數學題，他一個帶了二十幾年高三數學的老教師，居然看不懂！
林宇有點小懵，如果自己不是做夢的話，這踏馬是期中考試吧？
你一個監考老師，問我這題怎麼做？
林宇略感意外的，深深看了劉主任一眼。
劉主任當然清楚這是期中考試，但這道題的答案，他都弄懂到倒數第二步了。
弄不懂這個題目的話，他實在是憋的難受啊！
那種感覺，無異於你在看，最想看的網絡小說。
正是劇情的高潮迭起之處，你往後一翻，一個“屎黃色”的催更按鈕出現！
那一刻，你怕是連刀了作者的心都有了！
這個劉主任，林宇認識。
他不光帶著高三(1班的數學，同時還兼任高三的年級主任。
林宇清楚，得罪對方的話，是沒什麼好果子吃的。
反正林宇也閒著無聊，就幫他解答一下困惑好了。
“你看好了，這一步是根據……，得到這個，然後……”