教室裡的兩個人，一個年級第一、一個年級第二。
兩人都知道對方的名字，卻誰都沒有先開口說話。
不多時，劉主任手裡拿著一些東西走了進來。
“你們倆有誰要去廁所的，現在還可以去，等下你倆做套卷子。”
劉主任目光看向林宇，一臉笑容的說道。
一股說不出的怪異感覺，縈繞上林宇的心頭。
“這他喵的還是平日裡，那個威嚴的年級主任嗎？”
林宇有些不習慣，覺得劉主任還是不笑的樣子，看起來更習慣。
在兩人都表示，不需要上廁所後。
劉主任便給林宇和劉翔宇兩人，都發了一張試卷。
並且貼心的，連筆和草稿紙，都給準備好了。
“我給你們倆的老師，都打過招呼了，第三第四兩節課，你們倆都不用上了，在這裡做試卷就行。”
試卷到手的那一刻，林宇也能大體猜出，劉主任的目的了。
那是一張數學試卷，但和普通的高三數學試卷，又有所不同。
林宇大體看了兩眼後，確定這套數學試卷的難度頗高，甚至其中有不少題目都是超綱的。
林宇斷定，劉主任這是想讓自己和劉翔宇，一起去參加數學競賽。
試卷上一共14道題，正麵10道填空題，每題5分。
反麵4道大題，前兩題每題10分，後兩題每題15分。
滿分100分，考試時間兩個小時。
上麵的題目，沒有什麼所謂的基礎題。
對普通學生來說，全是難題！
但對於身為“學神”的林宇來說，也就那樣，難度僅比普通的高三數學試卷，高了一丟丟。
很快林宇便開始，動筆答起題來。
另一邊的劉翔宇，在看了看手中的試卷，又看了看林宇後，也動起了筆。
劉翔宇在心中暗自較勁兒，想看看這張試卷，自己能不能考過林宇。
不一會兒，劉翔宇的額頭上，就冒起了密密麻麻的汗珠。
這都十幾分鐘過去了，他連第3題都還沒做完。
並且劉翔宇能明顯的感覺到，似乎越往後麵，題目就越難！
像這第3題還好，劉翔宇沒看多久，便有了思路，隻是計算量有些大了。
正在劉翔宇，馬上要算出第3小題的結果時，一旁的林宇已經翻頁了！
劉翔宇心頭一驚，那小子做題這麼快的嗎？
應該是遇到不會的題目，就直接過了。
劉翔宇心裡如此想著，不過他不知道的是。
第一麵的那10道填空題，林宇隻用了七八分鐘就全做出來了。
之所以到了十幾分鐘才翻頁，那完全是因為林宇走神了。
林宇剛才就在想，再挑一個什麼對抗路。
要是林宇，再提升一個英雄至世界級，那肯定要選，操作上限高一些的英雄。
本來像“元歌”、關羽這樣的對抗路英雄，就是挺不錯的選擇。
但由於“下海捉毛驢”那個賬號，有這兩名英雄的曆史大國標。
林宇也就不準備提升這兩名英雄了，不然要多打一個英雄的戰力。