石澗仁和盧哲超相視一笑，還謙讓了一下盧哲超來說：“專業書籍，那就意味著你大腦中要建立一個專業的知識結構，才能讀懂進入到那個世界，在建立起這個知識結構前，最好還是找些相關的其他書籍看看，舉個簡單的例子，我參演過《三國演義》，這裡麵幾百個角色，我還自以為讀過三國誌、後漢書之類比較專業的書籍，但要我把這些角色都記住不可能，結果劇組片場一個十七八歲的年輕小演員居然能如數家珍的把每個武將用什麼兵器、擅長什麼說得頭頭是道，再一問他連《三國演義》都沒看過，就是因為喜歡打三國遊戲！”
年輕觀眾們哄笑起來，有個彆還提高嗓門吆喝：“我也記得！每個關卡的BOSS是誰都記得！”
笑聲更多。
石澗仁都沒想到電子遊戲還有這個功效，但是他對盧哲超的方法論讚同得很：“我在影視公司的時候，哦，那就直接點名吧，導了《赤子之心》的那位導演譚思遙，僅僅因為十來年前看過一部英國愛爾蘭之間的電影《勇敢的心》，就去找了類似的書來讀，然後對英國中世紀曆史感興趣，最後卻忽然掉進坑開始讀富勒的《西洋世界軍事史》，再順著摸到阿徹瓊斯的《西方軍事藝術》，這都是很專業的軍事論著了，他的夢想就是有朝一日能夠拍一部軍事大片，展現中國古往今來軍事宏圖的大片，這也是盧老師說的這種途徑，如果對某個領域有需求，但又沒興趣的，找些淺顯易懂的方法入門，建立起了基本的知識結構再讀，這時候必然順暢很多，如果連淺顯易懂的方式都沒法投入進去，那還是趁早放棄這個領域，八字不合啊。”
石澗仁現在說話都有點牛鳴雷的調笑口吻了，觀眾和恍然大悟的嘉賓笑著點頭之餘，一直在邊上做旁觀狀的牛鳴雷開口了。
其實是盧哲超主動給牛鳴雷和倪星瀾設計了這個橋段，唱反調：“兩位知識淵博的老師，我老牛就要問問了，不是人人都能跟你們這樣把書看進去，哪怕現在我兜裡有點散碎銀子了，我還是願意拿去聽個相聲吃個好吃的，打小就不喜歡看書，那怎麼辦？難不成按照你們的說法，不喜歡讀書，不喜歡閱讀就沒法過上好日子不能成功了？”一邊說還擠眉弄眼的把自己展現得魁梧些，好像示意自己不就是沒讀書麼，怎麼還混得不錯啊？
倪星瀾也大力鼓掌的讚同：“我在劇組從來就不失眠，知道為什麼嘛，隻要拿出我的課本來，五秒鐘內我就能香甜的睡著，這反而能幫助有充足睡眠好好拍戲吧？”
回到賣萌狀態的倪星瀾，又是那個元氣滿滿的美少女，觀眾們可喜歡了，就這麼隨便說一句都能換來最熱烈的掌聲。
盧哲超能跟她對戲：“那我考考你，你現在大三吧，西方表演理論史的三個階段是什麼？”
聽著這標準的老師口吻，觀眾們都笑得喘不過氣來，倪星瀾也演得好，臉蛋都皺到一塊兒了，雙手合十高舉過頭頂做拜服狀：“盧老師，求求你問到這裡就可以了，這裡我還勉強記得是表演理論的起源與發展、係統與完善、最後是反叛創新多元期！”
盧哲超做老師狀滿意的點頭：“我經常這樣跟表演專業的同學們講，如果你乾什麼都不專業，就一定懶且習慣得過且過混日子，這跟感不感興趣，有沒有天分沒什麼關係，同樣的道理，如果你穿著有點……”一邊說，再一邊轉頭伸手拍石澗仁的肩膀。
沒錯，盧哲超哪怕是再低調，也是個明星，長相穿著都很斯文，還有點飄逸的過耳長發，坐在石澗仁旁邊，襯托出來這家夥就算是戴了金絲眼鏡，還是有點五大三粗的，更主要還是石澗仁的穿著風格哪怕有化妝師造型師打理，他的氣質總有那麼一點點樸實的鄉村氣息，平時真的看不出來，站在牛鳴雷旁邊還特彆俊朗呢，跟盧哲超一比就真有點土，倪星瀾都跟著伸長脖子看，笑得咯咯咯的，觀眾們更熱鬨的聽盧哲超戲謔石澗仁：“這樣的穿著打扮，證明你必然欠缺審美能力和時尚品味，和缺錢省錢也沒什麼關係。”
一貫都是石澗仁在節目裡用大道理點評彆人，現在遇見個真文雅倜儻的，就能調笑他了。
當然這三人一番做作，都是為了給石澗仁騰出時間組織話語。
三位專業演員配合，還演出點飆戲的感覺了。
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