成神的我重生失敗後！
村民一聽，登時受了啟發咦，挺有道理。
現下田種種不好，畜生養也養不好，他們想的都是發生了什麼，卻還沒想到要怎麼處理呢。
是啊，既然有此異現，甭管什麼原因，都得做好以防萬一的準備才對。
否則一旦發現更糟糕的現象，這可怎麼辦？這可不是瞎吹的，現下這等異象，令人聯想到以往的大災難，比如什麼大旱大澇，什麼饑荒的，若真到了那時候，誰家準備的糧食多，誰家便能活更久呀。
他們頓時朝單依依點頭笑“哎喲，依依果然是個小讀書人了，想的都比阿叔阿伯仔細多了！”
有一村民道“對對對，依依說得對。看來我們自今日起，是該想法子屯些糧了。”
“咱也甭管這樣做得對不對，糧食麼，隻要是能屯的，最後都是吃。哪怕過陣子田好了，事兒沒了，咱們也不虧，頂多浪費了一些時間和勞力。可是一旦真遇上事兒了，咱們現下耗費的精力，可就太值得了，所以，屯，屯！”
幾個村民連聲附和，一旁還有幾個村民，平時與單依依家不熟，也瞧不起他們這種隻有女娃娃的人家。
見他們還將單依依這種小孩童送到私塾去——自家的兒子都沒有去呢。要知道私塾的學錢特彆高，好像叫什麼束脩，女娃娃又不能參加科考，那不是白白浪費錢？
現下又一拍腦袋瓜，便讓大家夥屯糧，嗬，且不說哪來這麼多易屯的糧，萬一糧食屯多了，屯壞了，浪費的不也是錢？
這群人竟然還聽她的話。
還小小讀書人呢。
單依依隔三差五被先生叫家長，這叫小小讀書人？
出息。
他們輕蔑地哼了聲，見一旁有人與自己一個反應，自覺走到一處，自成一個小團體。
單依依則隻關心聽得進去她的話的人，與他們聊了一陣，終於到私塾了。
當然了，她目前還不曾告知他們，災難時期何種植物容易長，何種動物好養活。
一是他們未必信，二是她家還沒有攢夠資源呢，怎麼可以給自己增加競爭壓力呢？所以她後來隻是閒聊一陣，便與他們道彆，跑向私塾。
一群小學童在先生未來之前，嘰嘰喳喳打打鬨鬨。
然而今日眾人等了許久，都超過課堂時間一刻鐘了，先生還沒有來，終於有小學童察覺不對了。
“先生呢，怎麼還沒有來呀？”
有學童笑道“彆是先生晚起了？哇哈哈，平日總是先生罵我們，今日輪到先生遲到，我們要不要罰他，罰他抄個三字經！”
另一個學童則搖搖頭，小小稚嫩的臉像大人一般皺成團“不像，不像。先生向來都很準時，一定是有事耽誤了。”
眾人議論紛紛，又開始嘰嘰喳喳起來，其實都沒有真在意先生沒有來這件事。
隻有單依依和穆雙雙互看一眼，穆雙雙看向窗外，憂心忡忡“先生不會有事吧？”
正說著，有一人急匆匆跑進來，是先生收的學徒。
“呼……呼……先生今日有事，無法前來授課了，特派我來通知你們，可以提前散學，明日再來！”
學童們一聽，烏拉拉地叫起來。
高齡組的學生也興奮不已，嚷嚷著散學了，散學了，今日不必上課了！
先生家的學徒又無奈地讓他們先安靜，安排道“高齡組的學生，先生說你們散學，都是自行歸家的，現在你們便可以自行歸家了。”
“低齡組的學生，我已經聯係了就近的幾位家長前來，會負責把你們都送回去，現在，你們跟我說說家中地址，我來安排你們誰人跟著哪位家長走。”
這時已經有一些孩子們看到自己爹娘站在屋外等，開開心心地喊那是我爹，那是我娘，那是我哥哥姐姐，便衝了出去。
學徒未有攔他們，將與他們家鄰近的一些小學童，都拜托給這些家長，便讓他們離開了。
穆雙雙要與李家孩子的爺爺走，她家住在他們家再往前一些，一條街道的距離，李爺爺表示保證送她和其他回家。
在和單依依道彆時，穆雙雙還有些舍不得，因為她方才聽單依依將修煉的心得，才講了一半，她還想聽的。