隨著敲鐘人敲響代表正午的鐘聲，小鎮上幾個工地的勞工們紛紛放下了手中的錘子和斧頭，勾肩搭背地朝著樹蔭和草棚下走去。
和過去的田間生活不同，秋暮島上的時間有著嚴格而清晰的劃分。
對於大部分的農夫而言，他們隻有清晨、正午和晚上三個時間點。
日出而作日入而息可不是空言。
而修道院的僧侶們則要嚴格遵守誦經時間點，來進行每日的晨禱，午禱，晚禱，睡前禱告。
反正不禱就是不舒服。
對時間的清晰遵守，在舊時代是僧侶的特有福利，而在救世教皇國這個修士之國，每個人都享有僧侶的待遇。
雖然都是僧侶，但坐在書房裡寫文件和在大太陽下敲石頭都是為聖父作出貢獻嘛，沒有區彆。
幾點開工，幾點吃飯，幾點下工，都是要根據市政廳的臨時敲鐘人來提示。
畢竟有了清晰的時間，才會有清晰的工時，才會有公平的工資支付，才會有高效工作模式和生產效率。
救世軍的土木工程項目進度快，和霍恩本人來自後世精準的時間效率有著很大的關係。
今天是周六，正常來講是可以休息的。
但由於各個工地都是日結，為了早點在雨季前完成主要建設，大家都是小雨大乾，大雨小乾，晴天日夜連軸乾。
要知道很多工程都是維特外包給了本地獸化人國王，人家拉來一大批國民乾活，延期一天都是不小的開銷。
所以在弗裡克小學的邊上，霍恩仍能看到把尾巴毛和耳朵毛剃短的獸化人，躲在屋簷的陰影下狂造薯根麵包，然後倒頭就睡。
“以後得在真理庭下麵組建一個勞工司了。”霍恩喃喃自語，“目前人數不算多，還好管理，等以後地盤大了，保不齊我要成惡龍了。”
“冕下？”
“沒什麼。”霍恩抬起頭，看著眼前的弗裡克小學牌子，邁步朝著裡麵走去。
兩天後金河鄉的庫什貴族青年們還有新入學的中學生就要到了，霍恩便準備到弗裡克文理中學來看看情況。
路過弗裡克小學，霍恩便想著來都來了，順道也看一眼小學如何。
眼前的小學占地麵積不大，基本都是兩三層的木頭房子，一共五座，中間一座三層的主教學樓，兩邊都是兩層的木頭樓房。
在房子的前麵，是一片被一人高柵欄圍起來的荒草地，旁邊挖了一個沙坑，弄了幾個木頭單杠做體育器材。
行走在磚瓦廢墟和荒草之間，霍恩還以為到了那個山區農村小學了。
不過和人丁零落的鄉村小學不同，這裡可容納了五百多810歲的本地孩子。
因為再大一點，他們就要被父母逼著一起去乾活了。
目前弗裡克小學隻教兩門科目，語文和數學，提供免費午餐，教學時間大概是三年。
反正儘量保證離開學校後，這些孩子能夠獨立地閱讀告示並且計算應繳稅額和費用，讓他們少被小吏蒙騙。
當然說是隻教語文數學，但其中還是有不少隱藏科目的。
比如時不時的，就會有人帶著他們去荒草地上鍛煉軍姿，或者是帶著他們學合唱。
在語文中還會教授一些神學與曆史的知識，而數學中則還要教授一部分自然相關的知識。