屋內陷入可怕的寧靜，掉一根針都能投聽到的那種安靜，台上主持人臉上生起尷尬的笑容，示意台下的人把話筒拿開。
畢竟這個問題他特麼尷尬了，當著主家的麵說主家不好，這個學生的情商堪憂，主持人回頭不自覺的看了一眼季東來，結果季東來笑了。
「看來和我們當初來到這裡一樣想法的人還不少！」
「哄！」
季東來一句話讓眾人愣了一秒鐘，接著全場轟笑。
「其實吧，你去清華北大南開複旦，看一下也差不多的感受。抱著參觀的心
態去，感覺都很好，神秘而且向往。真的進入到裡麵你會發現一件事，這建築怎麼這麼破？還有很多殖民時期的建築，這些學校都很窮麼？」
「實際上可以負責任的和你說一句，我說的所有學校，包括我們腳下的母校的核心不在建築，也不在風景，而在內部每一個人組成的人文環境，科研環境，學習氛圍。」
「進入清華北大，二十四小時亮燈的圖書館，進入理工大學，實驗室是可以隨時進入的。每一座大學有他不同的社會使命，不能用簡單的一句象牙塔來概括，可能你們的老師和我們中學時代的老師名字不一樣。」
「但是教育背景我敢說沒什麼不同，不信你可以調查一下，你們會驚奇的發現一點，你們的外語老師沒去過國外，教曆史的老師沒有讀過《史記》，《二十四史》，《資治通鑒》，教數學的老師除了會做練習題，搞不清楚其它數學問題，甚至三角形有多少個心他都不知道。」
季東來說道這裡的時候停頓了一下，因為台下已經想起了雷鳴般的掌聲和笑聲，甚至還有口哨聲，雖然季東來沒說自己的觀點，但是這幫人已經都懂了。
包括站著提問的學生，此時臉上也露出了笑容，尷尬的遮擋了一下自己的臉。
台上的主持人這才長舒了一口氣，學校領導望著季東來投去讚許的目光，對於這個提問的學生也隻是選擇略過，畢竟季東來說的沒問題。
而這個中學的老師，包括帶隊老師此時都很尷尬。同樣知道季東來說的是實話，對方這幫人的確為了完整教學計劃沒有時間多讀書。
有一些人即便是從高等學府畢業了，也僅僅是畢業了而已，拓展的知識隻有那麼一小撮，僅限於傳授書本上的那點東西而已，僅此而已。
「這時候你們應該怎麼辦？自己去求索，不要吝嗇時間去讀書，到圖書館去，到你跟前的大學去，努力的去接觸不一樣的世界，不一定是擁抱，但是需要多認知，然後你才能判斷。」
「連基礎的認知都沒有的情況下，你們是無法形成自己的判斷的。不要成長為你們老師那一代人的模樣，因為將來你們遇到類似或者同樣問題的時候，會發現自己同樣無法給你們的孩子指導，尷尬不？」
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