近來每當維恩來到圖書館裡的時候，偶爾也會見到在這裡勤工儉學的塔西婭。
為了補貼家用，塔西婭經常穿梭在學園的各個輔助崗位之間打零工。
即便如此，她的學習成績也從來沒有落下過，牢牢地霸占著榮譽榜第一名。
是個很勤奮的女孩子呢。
在維恩的開導下，塔西婭的神情總算放鬆了些許，變得自然起來。
“是這樣的”
她輕聲道出原由：“這兩天的社會哲學課，不是布置了需要進行小組合作的課題研究報告麼？”
作為一名“學神”的塔西婭同學，遇到的問題果然也是學習上的問題。
“老師說，這項作業內容全年級統一、且完成難度較大，因此允許跨班級組建小組”
她說：“所以我冒昧地問一問，是否可以讓我也加入你和克莉絲同學的小組呢？”
聽到她的請求，維恩目中露出一絲了然。
在清溪學園，以小組的形式共同完成課後作業並不少見。
這一門社會哲學課便是如此。
以往，基本每一次都是自己先把作業寫好，再在自己名字的後麵也一並署上克莉絲的名字。
然而這一回的作業，卻不是那麼容易就能搞定了，而是需要進行社會實踐、再提交一篇至少萬字的具體課題研究報告。
為此，社會哲學課的任課老師特意留給了他們整整三十天的時間。
可以說，時間上還是比較充裕的。
雖然無論留出多長的期限，往往隻有最後一個星期才會開始臨時突擊。
今天維恩來圖書館，也不純粹隻是為了將自己看過的門羅先生的著作再翻一邊，而是為了參考一下其他的範文。
像這樣的研究報告，每一屆學生都會留下來很多。
雖說大多數都是水到不行的學術垃圾，但也有一小部分有價值的報告會被圖書館保存下來。
當然，不是無償的。
向優秀報告的撰稿人們發放獎金的錢，學園還是拿得出來的。
塔西婭一定是想要和朋友們一起，寫出一篇不錯的報告吧？
維恩張口就要答應下來，但是在話語即將出口的一瞬間，他頓了頓。
由自己答應的話，克莉絲會不會覺得不開心？
畢竟她似乎對自己和塔西婭特彆介意的樣子。
想了想，他沉吟道：“如果塔西婭能來幫忙的話就太好了。不過這次的題目比較複雜，組員也不止我和克莉絲這樣，我先確認一下其他人的意見，放學的時候再答複你吧。”
——要是克莉絲實在不能接受的話，就把黑鍋推到彆人頭上。
塔西婭並沒有因為他有所保留的話而不滿，仍然帶著溫柔的笑意向他道謝。
被她用那樣純潔且信任的眼神注視著，以維恩的一貫的厚臉皮都不由得微微有點心虛，覺得自己的那點小心思實在是見不得人了。
教學樓的洗手間裡。
克莉絲照了照麵前的鏡子，又抬起手捋了捋自己的頭發，再整理了一下自己胸前的緞帶。
於女生們而言，在課後約著一起去上廁所順便閒聊，是每天必定上演的保留節目。
明明一個人也不是拉不出來。
但就是覺得，有朋友陪著的話會愉快一點，不知道為什麼。
“嗬，那個平民很有些手段呢”
她忽然聽到門口有兩名女生，正在以嘲笑的語氣說著什麼。
“她勾引了理查德殿下還嫌不夠，現在又開始對維恩公子下手了，克莉絲小姐要是知道了該有多傷心”
“果然卑賤的平民就是改不了本性呢”