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被彆人掰開了揉碎了研究的卓楊，帶著年輕球員又在做比賽複盤。
為什麼不是主教練斯福紮？因為教練隻考慮戰術問題，並不負責球員的個人提升。主教練是廚師，有什麼菜起什麼鍋，而卓楊是種菜的人。
他從技術層麵幫助年輕人分析比賽的得失，也就是說，卓楊在給他們的經驗值開掛。
卓楊本人十七歲才開始接觸職業足球，這在足壇簡直是不可思議的事情，沒有人能在這個年齡起步而獲得成功。
但卓楊做到了，而且做到了最好。除去努力、專注等因素，還有一點挺重要的原因，最終使得他獲得了如此成就。
卓楊有掛！
他有一個超級大腦，這就是卓楊的掛。
每場比賽結束後，卓楊都會躺在床上在腦海裡複盤，而且不止一遍。他的超級大腦儲存下了比賽的每個細節，無一遺漏。
這樣一來，卓楊踢一場比賽獲得的經驗，是彆人的三倍還多。所以才能在早期快速適應職業足球，在中期突飛猛進，直到現在，他仍然在進步。
大腦是人的主宰，卓楊在鋼琴上的成功同樣得益於此，包括能在絕死之下夢境重生，都和他有一顆超級大腦有關。
要不是這個掛，他就真掛了。
卓楊不清楚麵前這些孩子有沒有超級大腦，估計不會有，因為他們不是這本書的主角。他所要做的就是帶著他們複盤，提高他們的賽場經驗。
做不到自己一場頂三場，頂兩場也是好的。
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“好了，錄像放完了。下麵咱們結合錄像，具體分析昨天六名上場球員的得失，一個一個來。”
……
“雪糕，再來看你68分鐘這次防守，麵對對方23號的反擊，你守住中路放他走外線非常好，這是當時最合理的選擇。但三分鐘後的這次，同樣是23號帶球反擊，你仍然守中路放他下底，就是慣性思維了，不太聰明的樣子。”
“23號這一次有了隊友接應，痘痘也在向你這邊靠攏。所以，你該怎麼做？”
彭雪糕：“頂上去逼住他，拖延一下等劉朗棟回坑。”
卓楊伸出大拇指。
……
“王痘痘……”
“張現……”
“朗棟……”
……
“子墨，看這裡，如果你能往中路多靠五米，也許會讓對手橫傳這邊，馬羅和卡大西就有了中場包夾的時機，有可能會形成一次斷球快攻。你不是想多進球嗎？”
“鐵柱，嗯……，你上場後跑步姿勢還不錯，加油。”
“哈哈哈哈……”