“是嗎？那我現在用教官的身份命令你，你也不去？”
“不去。”
“你連教官的話都不聽？這麼牛逼？”
“教官說的正確的話，我當然會聽，但這件事聽上去完全就是個人針對，所以我拒絕。”陸承道。
“好，好，”教官居然氣笑了，“好，你叫陸承是吧？好，所有人，立正站好！”
“就是因為這個叫陸承的，所有人站一小時軍姿！”
“站不滿一個小時，就繼續站，就算到了晚上十點，也要給我繼續站！”
聽到教官這麼說，原本那些嘻嘻哈哈滿臉笑容的同學，臉上也都收斂了玩笑的神色，一個個神情嚴峻，仿佛熬了十多天的便秘。
這下同學們不再去看教官了，而是看著陸承，有些靠近陸承的同學，已經開始偷偷用眼神示意陸承去給教官道歉。
這就是學生思維，教官或者老師隨便給一些處罰，學生就會覺得是自己錯了。
其實並不是。
這隻是教官在掩飾內心的膽怯，畢竟在這件事上，教官的做法毫無根據，無法令人信服。
張鳴見狀，心中不自覺生出一股喜悅，但臉上仍舊帶著苦大仇深的表情，耐心對陸承勸說道
“不至於，不至於，大家都能看出是怎麼回事，你就去給教官道個歉唄。”
“我看教官這次是來真的，你就算不是為了自己，就算是為了同學，你也應該去道這個歉啊，你說對不對？”
“教官剛剛都說了，依我看，他也不會出爾反爾，你去跟他道歉，然後把一千米跑了，蛙跳跳了，教官看到後應該就不會跟你計較了。”
“你剛剛說是為了大家，這也算是為了大家，對不對？”
張鳴的話進入陸承的耳朵裡，陸承卻沒怎麼聽進去。
初升東曦，彼陽晚意陸承心裡罵咧咧的，把教官的祖宗十八代都給問候了一個遍。
沒錯，教官和學生的身份就是這樣，幾乎是一方必須對另一方的話完全服從。
而教官被逼急之後，反應也很快，知道陸承要為班級出頭，那就乾脆拖上整個班級一起。
典型的禍水東引。
陸承暗罵教官之餘，心中也不免產生一絲佩服，心說這家夥確實有點東西，搞不好還真的讀過兵法，三十六計這些計謀還真是一套一套的。
是的，這幾乎就是教官的陽謀，既然陸承要為班級出頭，那就把整個班級都帶上一起處罰。
這樣一來，同學們對於教官的憤怒，就會自然而然地轉移到陸承身上。
這種委屈陸承經曆過太多太多了，前一世的工作上，這種被無緣無故甩鍋或者替人當擋箭牌的經驗，他多的簡直數都數不過來。
隻能說，教官真的不是人，但是其他同學，真的要跟他一起承受這份處罰嗎？
想到這裡，陸承心中已經有了答案。
隻見他往前幾步走到教官麵前，立正道
“報告教官”
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