什麼鬼？
田校長你在說什麼？
你確定你說的是人話？
去年理科重本線還在544分啊！
誠然，今年考得的確變態了。
但今年的考生，全國總數直接多了100萬，較上一年增長了21%。
而985、211學校今年壓根就沒怎麼擴招，總錄取計劃數隻增長了2%。
而且，自相矛盾嘛，數學都是一樣難的，文科分數線才比上一年降了幾分。
理科隻是多一個理綜變態，怎麼可能理科分數線直降50來分！
有這麼安慰人的嗎？！
田間笑了。
都是有腦子的，沒白在石室念書。
他拿出一個本子念了起來，
“根據昨天晚上考試院的統計，
四中，理科完考率100%，文科完考率100%；
七中，理科完考率48%，文科完考率72%；
九中，理科完考率42%，文科完考率79%；
十二中，理科完考率57%，文科完考率96%；
雙流中學，理科完考率55%，文科完考率91%；
綿陽中學，理科完考率38%，文科完考率89%；
……”
隨著田間消息的公布，眾人頓時明白了過來。
笑容逐漸開始回到了他們的臉上。
全省重點中學的理科考生，出現了大麵積棄考。
那麼……
這個學校估計的分數線，很有可能是真的！
陳悅的呼吸都急促了起來。
她甚至都能聽到自己的心臟在怦怦跳著的聲音。
如果重點線降了50來分，自己是不是可以考慮考慮……賭賭清北？
反正有蜀大、吉大、魯大收容。
這個念頭一旦生成，便在她腦海裡盤旋不去。
鬼使神差間，她瞥了一眼不遠處的卿雲。
卿雲會填複旦……
陳悅開始心裡糾結了起來。
倒不是那心裡一絲一縷的情愫，而是因為……
隨著卿雲和秦縵縵選擇複旦，她知道，班上不少人會將華亭列為首選地。
抓住破圈機會，這是人之常情。
那麼，是不是燕京的機會更大了？
陳悅眼睛轉了轉，盤算著要不要去打聽打聽班上那幾個直接競爭對手的口風。
不過想想後，她便放棄了。
這個時候，誰會說真話啊！
沒有笑容的人也不少，都是理想大學的踩線生。
唐芊影便是其中之一。
她現在這個分數，差了華亭財經大學去年分數線整整60分。
就算是這次重本線下降50來分，她也不夠。
或者是剛剛踩線。
這太冒險了。
如果第一誌願沒有錄取，第二誌願隻能往低的填。
秦縵縵撞了撞了她的肩膀，“就填蜀大吧，我們又不是不回來了，畢業了我們是肯定要回錦城的。”
唐芊影心裡暗罵著這小賤人實在是太不要臉了！
伱是要走科研路線的，也就是說可能會一直讀到博士。
你丫的，十年後，都彆說結婚了，娃估計都生了兩三個了！
而她爸隻給了她四年時間。
可是……
華亭財經大學是她爸的底限。
比這還低的，真不如蜀大了。
她的分上985大學是沒問題的。
華亭財經大學雖然是個211，但在熱門城市，又是兩財一貿，這說得過去。
如果沒考上，自己隻能用一個檔次很低的211大學，比如太原理工大學、沈陽藥科大學作為第二誌願進行保底。
至於第三誌願和第四誌願，那純屬填著玩的。
唐芊影滿臉糾結著，不知如何是好。
卿雲在一邊眨巴眨巴眼睛，不敢吭聲。
顯然，大婦此刻心裡正happy著。
那就等她高興兩天吧。
……
雖然現在抗感形勢一片大好，但特殊時期，畢業典禮也隻能一切從簡。
當然，考成這個鬼格式，大家也沒什麼心情。
就連在台上準備發表畢業致辭的田間，此時心裡也一陣膩味。
畢竟一切都還是未知數，聊什麼前途，談什麼磨礪？
隻會徒增焦慮。
所以，他決定今天聊點不一樣的，讓學生們輕鬆輕鬆。
撕掉準備好的發言稿，田間拿著話筒隨性的站在台前。
他準備講點‘接地氣’的東西。
“這是你們給我最後一次講話的機會，希望不會辜負你們。”
台下的眾人一臉懵逼，校長把稿子撕了？
但是很快，便響起了一陣掌聲。
都不是傻子，顯然這位老好人校長今天是打算打破常規了。
“今天的大家格外輕鬆，因為你們終於結束了十二年的寒窗求學，即將開始向往已久的成人生活。
在新的生活裡，女同學終於可以穿上高跟鞋和連衣裙，男同學終於可以和老師稱兄道弟。
當然，最重要的是，心儀已久的男生女生終於可以大方牽手，開始地老天荒的戀愛而不必遮遮掩掩！”
在石室中學有史以來的校長畢業致辭裡，此刻田間的開場白樸實無華，沒有任何的引經據典，顯得格外的非主流。
但是就是這麼樸實無華的話語，卻讓在場的學生們爆發出雷鳴般的掌聲。
其他的校領導尷尬的在台上也鼓起了掌。
這特麼的……
這個老田，也太敢說了吧！
田間笑著壓壓手，繼續的說著。
前段時間，在哈佛攻讀博士學位的石室校友林蕾和馬丁結為連理。
他希望學生可以以這兩位校友為榜樣，在關注個人愛情的同時，將自己的目光投向廣闊的社會。
通篇的講話裡，田間幾乎用了一大半的篇幅在描繪愛情、生活、事業三者的關係。
他希望用最樸實的道理，在最後的這個時刻，教會學生一些事情。
“沒有愛情的生活是荒蕪的，隻有愛情的生活是不現實的，我們的人生需要情感的滋養，也需要自我的釋放。”
田間說，過去，學生們被高考牽引，少了天真，少了活潑，少了遊戲，少了戀愛，少了俏皮，少了分數之外的許多寶貴東西。
屈從於並不完善的教育製度，努力承受來自社會、學校及家庭的壓抑，而這種壓抑，在之前，他們無法拒絕，但在今天之後，學生們必須重新審視自己的過去，重新定義即將開啟的嶄新旅程，而首要的，就是重新定義學習的意義。
田間鼓勵學生，要排除浮躁中的乾擾，把握自己人生的方向。
到了最後，田間終於談起了理想。
此刻的學生們聽得格外的專注。
“可以與時代永存的東西，隻有思想和信仰。”
田間說，同自己相比，學生們的社會化早早地開始，凸顯的社會問題不可避免地成為他們成長的必修課。
比如，利益成為唯一的價值，信仰、理想、道德成為交易的籌碼，等等。
因此，在學生們走向社會之際，他希望這群孩子能看護好曾經的激情和理想。
田間的致辭到了最後，台下的掌聲從未斷絕過。
麵對學生們的熱情，他隻能聲嘶力竭的大喊著，
“我請你們要堅信，堅信規則能戰勝潛規則，堅信學術不等於權術，堅信風骨遠勝於媚骨。”
掌聲如雷，波瀾壯闊。
各個師長也上台做著臨彆贈言。
“從此刻起，你們踏出學校門口，再回來就是客人了。”
“女同學們記住，千萬不要找一個見到老師就鬆開你手的男朋友，他不值得你為他付出。”