第222章 我想去看看_文豪:這孩子打小就聰明_思兔閱讀 

第222章 我想去看看(1 / 2)

“因為我第一篇通過《萌芽》投稿的文章,是寫的我奶奶死亡,我總感覺我沒什麼實力,主要是因為這個經曆,才讓我過稿的。”李古圓說,“第二篇投萌芽,我修好了兩三遍都沒過。”

“如果我當時一直修改,一直修改,改到成功,我不會沒有信心。”李古圓說,“中斷了後信心也中斷了,我就更相信我第一次能過稿是因為真情流露,寫作技巧,以及其他方麵根本不夠格。”

拒稿修改?好熟悉,顧陸思索,難不成李古圓也碰到了那個責編?否則《萌芽》的投稿沒讓人改文的習慣。

行就是行,不行就是不行,萌芽不缺稿子。

“就是這種,如果做事中途被打斷,且沒成功。那麼在這件事上就不會再有信心。”李古圓說,“戚采薇這種被迫的半途而廢,也會從愛好變成一根刺。”

是這樣嗎?

顧陸仔細想想,真是如此,他前世撲街過一本仙俠文,換號跑路。然後即便腦中再有一個好仙俠創意,或者是寫了完整大綱,但依舊會否定自己,從心底認為“仙俠,是你能碰的題材嗎?”

沒想到,穿越之前顧陸二十多歲,如今才想明白這事,居然還是被一個高中生點醒的。

“咕嚕我相信你,我沒自信的時候,就是你把我從不自信裡拉出來的。”李古圓說,“這肯定也沒問題。”

學生的事交代完了,再交代老師的動向。

發現沒,今日的校園活動日,無論是籃球社、模聯,還是社,都沒有指導老師的身影。

因為今天也是二十多個社團的指導老師開會的日子,由副校長主持。

正校長——常連信還在接待霓虹出版社的人呢。

“如果有時間的話,魚口社長和佐藤主編,以及藤卷忠俊老師可以在霧都四處逛逛。”

常校長頗為高興,本以為顧陸在高中期間成為全國影響力的目標就很已經很遙遠了,沒曾想還能在國外有名氣。

學校培養一位天才作家學生。

學校培養一位出版海外的天才作家學生。

兩者含金量完全不同。

“請問常校長,鎖口丘、文體路、鋼花、彈子石這三個地方該如何去?”佐藤主編也提出了自己想去的地方。

外國人的話,讓常校長、胡主任兩人都疑惑,“?”

前麵說過渡口區是怎麼來的,從經濟上來說,就是圍繞著重鋼建成。

北有鞍鋼,南有重鋼!2011年生產的船用鋼板的數量就是全國第二,可以想象是怎樣一個龐然大物。因此前些年渡口區環境方麵雖有問題,但還挺富有……這幾年重鋼搬遷了,原因是要建設更加環保的主城區。

重鋼在渡口區,不單單稅收問題,而是廠裡有上班的有成千上萬人,每名工人還代表一個家庭,這是拉動消費力的人群啊,沒了這群人,渡口區可以說徹底廢了。

常胡兩人疑惑的原因就是源於此。當前重鋼搬走,環境,環境沒起來;經濟,經濟特拉胯;彈子石、鋼花就在重鋼周圍,顧陸以前居住的鎖口丘大片房屋以前還都是重鋼的家屬房。

這種地方有什麼好旅遊的?比起他們沙區差遠了。

胡主任都好奇是怎麼知道這些個地名的,常校長腦殼就是靈光,他突然問,“去這些地方是要參觀什麼嗎?”

“當然,”佐藤主編說,“這些地名都出現在顧桑的作品裡,來華前查詢了,地方都是真實存在的。”

佐藤主編剛才瞧見顧陸,說自己特彆喜愛其作品,並非商業互吹。



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