非常抱歉的告訴你，那個時候，我們的學習全靠自覺，隻有語文、數學、外語三門課作為學習的“主課”，老師才會偶爾留作業。
其他的諸如政治、曆史、地理、物理、化學、生物之類的課程，根本不會留任何作業，一次都不會。
所以那個時候能夠順利通過高考，而且成績優異的同學，自律性極高！毫不誇張！
一般情況下每周五的晚自習，我們便可以把所有的作業全部完成。隻盼著周末的時候能和知心的朋友們在一起，哪怕什麼都不做，隻是待著就好。
至於課外班更不用提，根本就不存在什麼課外興趣班！
即便是有，像我們那樣的家庭情況，也不會去參加。
原因很簡單，一家人連生活都難以維持，哪裡有富餘的錢上什麼課外班呢？
所以我們那一代人，或者說我們那一個區域的那一代人，又或者說我們那一個小旗縣的那一代人，都沒有任何特長，才藝之類的學習。
這便是人生。
有一句話說，條條大路通羅馬。
有的人拚儘一生，都是在想要去羅馬的路上。
幸運的人可能在而立之年前後就可以到達。而那些人生坎坷、命途多舛的人呢？也許到達的時候已是年過半百、年過古稀，甚至奮鬥終身也無法到達那個心中的目的地。
但是，有一個很顯而易見的事實，有些人出生就是在羅馬，省略了彆人一生都要奮鬥的時間。
這便是社會。
後來我認識了“瘋子”，他是上一屆留級下來的學生，恰好到了我們班。
瘋子濃眉大眼，比我們都大一歲，性格和我們相仿。
那一次的認識注定了他將成為我們一生的至交好友，這便是命中注定的緣分。
剛到班級的他暫時還沒有分到課桌，小胡子便讓他拿了一個凳子坐在了我的旁邊。
初次見麵誰都會有陌生感和防備感，所以剛坐在一起的時候，除了學習，其他方麵的內容我們很少交流。
課後，佳佳和雷子趁他去衛生間的時間，悄悄的翻開了瘋子的英語書，上麵清楚的留著他那“溫文而雅”鋼筆的痕跡。
好像女孩子的筆體呀！
接著映入眼簾的，卻是頓時讓我們三人大跌眼鏡的英語筆記。
lesnone上邊用漢語“準確的”記載著單詞的發音“來森旺”。
當然不止這一個。
od，css“雇的毛寧，格蘭仕”。
od，teacher“雇的毛寧，提成兒”。
sitdon，lease“襲他襠，潘老師”。
b“爸死”。
nice“奶死”。
yes“爺死”。
juice“舅死”。
……
諸如此類數不勝數。
我們看得啼笑皆非。
“一看就學習不好。”佳佳邊翻著書，邊感歎著。
“回來啦，回來啦！”雷子突然看到了他的身影，悄悄的說。
佳佳趕緊把他的英語書合了起來。
之後，有佳佳這個“男公關”從中攪和，我們很快的熟絡了起來，在聊天的過程中，很快便成了無話不談的好朋友。
在和我們交往過程中發現，瘋子有著比年紀更加幼稚的性格。仿佛我們是他的兄長一般，都說性格相似的人很容易混在一起，我想我們便是這樣。
如此以來，我們幾個便天天廝混在一起，除了放學之外。
每當周末的時候，我們便不約而同的在某一人家中待上一整天，除了瘋子家便是雷子家，很少在我家，因為我不想回那個家。
但是在之後的日子裡，由於我的某些變化，讓我一度階段性的脫離了我們這個優秀的組織。