第240章國際犯罪組織。第一更！求訂閱！）
記憶力不好？
周震的麵色一時間有些古怪，那張紙條上寫著的內容，實際上是“九尾狐”的備忘錄？
剛才對方不是故意不回答他的問題，而是因為紙條上沒寫？
正想著，“九尾狐”把紙條翻來覆去又看了一遍，確定沒有遺漏的東西，頓時說道：“我給你3個小時的準備時間。”
“有什麼需要，或者其他問題，去找‘拾光’。”
說著，她的身影就好像被關閉的全息投屏一樣，忽然間消失得無影無蹤。
三麵都是懸崖與大海的休息室裡，隻剩下周震一個人。
他望著空蕩蕩的屋子，皺了皺眉。
“九尾狐”剛剛還跟他說過，他現在的狀態，跟誰在一起，就會感染誰，“第六階梯”以上才能避免。
現在又讓他去找“拾光”？
認真想了想，周震看了眼手裡的記憶液，頓時決定，先移植了這部分記憶，再去找“拾光”……
於是，他撕開包裝，拿起注射器，直接紮進了自己的脖子。
伴隨著淡紅色液體的推入，熟悉的頭痛洶湧而來。
周震眼前的景象如同水紋般動蕩起來，鋪天蓋地的數字、圖形、公式、定理……翻轉重組，轉眼間，化作一幕幕似乎親身經曆過的場景。
似乎過了很久，又似乎僅僅一刹那，周震的意識漸漸恢複清醒，耳畔是響亮的講課聲。
他抬起頭來，看到自己坐在安靜的教室裡，數學老師站在黑板前，正用教鞭指著一組複雜的公式，大聲教授著相關知識點。
周圍的同學都在認真聽課，記筆記的沙沙聲充斥著整個教室。
周震胸口劇烈起伏，大口大口的喘息著，快速調整好自己的狀態，開始整理剛剛得到的記憶……
他剛剛移植的記憶，說是“第四階梯”到“第六階梯”的知識，其實一共分為三個部分。
第一個部分，是“第四階梯”、“第五階梯”以及“第六階梯”的知識；
第二個部分，是“灰燼秩序”在“數字階梯”中的研究成果；
第三個部分，則是一些大勢力的基本信息。
第一部分和第三部分，他如果在官方正常任職，肯定也能得到。
這次記憶移植，真正有價值的內容，還是第二部分的那幾個成果。
想到這裡，周震定了定神，開始思索第一部分的情況，三個“數字階梯”的知識……
“第四階梯”，是中位階梯的起步。
這是一個分水嶺！
“第一階梯”晉升“第二階梯”，本質上是優化自己的“方程式”。
“第二階梯”晉升“第三階梯”，也是一樣。
而“第三階梯”晉升“第四階梯”，不再是優化“方程式”，而是把“方程式”轉換成“方程組”。
其中最常用的方法，就是把其中一個“數字域”解析出來，成為自己的第二組“方程式”，這樣加上自己的“方程式”，就能形成“方程組”。
比如說，紀雪薰的草莓飯盒、楚晶妍的相機、龐少斌的殺豬刀……
這些可以在現實世界中具象成實物的“數字域”，就是第二組方程！
南姐的“數字域”，也是一樣。
根據移植記憶中的知識推測，南姐在“第三階梯”的時候，那個變換武器的“數字域”，應該隻是一個輔助技能，隻能在非戰鬥狀態的時候，用來修理實體武器，或者改裝實體武器。
但到了“第四階梯”，就能從數學層麵，憑空調整武器結構，形成各式各樣的新的武器。
還有他這次能夠晉升“第四階梯”，就是因為得到了紀雪薰的飯盒！
這相當於，他拿到了一個現成的“數字域”方程式！
“第四階梯”的兼容者，最強的地方，就是這第二組“方程式”，這第二組“方程式”的“數字域”，會比普通“數字域”的威力，強出許多倍。
也是隻有到了“第四階梯”，兼容者才能在不配備任何裝備的情況下，單獨應對【進展期】的感染者。
在“數字雨”剛剛降臨的時候，全球還沒有製造出數字武器。
那個時候，隻有“第四階梯”以上的兼容者，才能真正跟【進展期】的感染者戰鬥。
而“第一階梯”到“第三階梯”的兼容者，遇到感染者，基本隻有逃跑這一條路……
這是“第四階梯”的大概信息，然後就是“第五階梯”。
“第五階梯”，非常接近高位兼容者，但還不是高位兼容者。
跟“第四階梯”一樣，需要解析出第三組“方程式”。
如果兼容者隻有一個“數字域”，那麼自己的本體，相當於是第一組“方程式”；
“數字域”，是第二組“方程式”；
想要解析出第三組“方程式”，要麼是去弄到一個新的“數字域”，要麼對自己的身體進行改造，再不就是一種比這兩種更冒險的方法，進入“數字森林”，成為攜帶體……
根據移植記憶裡的信息，官方以及大部分組織的普通成員，解析第三組“方程式”，都是選擇一個新的“數字域”，或者進入“數字森林”。
隻有“十二賢者會”比較特殊，選擇的是對身體進行改造，然後用改造部分的身體，解析第三組“方程式”……
“十二賢者會”的改造，不單單是指機械上的改造，還包括吸收感染者的肢體。
當然，這三種增加“方程組”的方法，都是普通人用的。
還有最直接的一種增加“方程式”的方法，就是人體實驗！
所有非法組織，都有各種各樣的人體實驗，可以增加方程式，風險一個比一個高……
“第五階梯”比起“第四階梯”，還有一個特彆的地方。
上次南姐跟他提過，就是在掌握多個“數字域”的情況下，“數字域”跟“數字域”之間的融會貫通。
這其中的本質，就是把一個普通的“數字域”，代入到第二組、或者第三組的“方程式”裡。
這樣，兩個“數字域”就能以“融會貫通”的方式，使用出來。
在“第四階梯”的時候，這種方式，很難用出來。