立即改口：“我忘了！我們去那邊！”
她說完，拉住他的衣袖試圖把他從《宰羊人》前拽走。
沈亦澤順從地跟隨她的腳步，略有些幽怨地盯著她白皙的小手。
如果沒有鏡頭，安安會不會直接就牽住我的手了呢？
他突然很想把節目組的人，甚至把其他看展的人全部趕出去，隻留下安安和他，任由她牽他手，不管把他牽往哪裡，他都會毫不猶豫地跟隨。
兩人在一組紀實照片前停下。
一看介紹，竟是去年專業組的獲獎作品：《FiveDegrees》（《五度》），攝影師：。
意大利人的作品，說明安安沒有獲獎，隻是入圍，不過能入圍專業組，已經非常厲害了。
這是一組拍攝於印度南部泰米爾納德邦農業社區的照片，聚焦於氣候變化給當地人民造成的影響。
主體是一個中年男人，第一張照片是這個男人一絲不苟的半身照；第二張是他行走於枯萎秸稈地的寂寥的背影；在第三張照片中，他佇立於漆黑的夜幕下眺望遠方，他的眼睛黯淡無光，正如背景裡的夜空，杳杳萬裡不見星光。
看到這裡，沈亦澤已被圖像營造的氛圍所觸動，他能感受到被攝者的迷茫、彷徨乃至於絕望，心情不禁隨之一點點沉下去。
再往下看，第四張是一群孩童在河裡戲水，他們的背後卻是荒漠化的土地；第五張是俯拍，從空中俯瞰而下，入眼一片荒涼；第六張是牆上掛著的那名中年男人的證件照。
第七張，也是最後一張，是一個中年婦女的獨照，照片中的女人皮膚黝黑，形容枯槁，眼中似含著淚水，神情卻麻木，麻木到已哭不出來。
他心中一凜，再回頭看第六張，竟隱隱從那張證件照中嗅出一點遺照的味道。
不愧是從專業組十個類彆中脫穎而出的金獎作品，七張普普通通的照片，不花哨不炫技，隻是簡簡單單的人物和場景，便能給人無儘的聯想和思考，單是這敘事功底，就已十分了得。
楊九安一眨不眨地觀察他的反應，見他沉浸其中，一副若有所思的模樣，便笑盈盈道：“沈老師，給解讀一下唄！說對了我再給你存一個笑容。”
紀實類作品的表現手法通常比較直接，這個問題幾乎等於送分。
再把握不住，可彆怪我不給你機會。
她心裡想著。
沈亦澤微微一笑，看向照片下方，字正腔圓地說：
“伯克利大學的一項研究發現，在過去30年中，有59300起農民自殺事件是由氣候變化造成的。專家稱，到2050年，印度的氣溫可能會再升5華氏度。若不采取措施，全球變暖將導致印度各地發生更多的自殺事件。
投資生產使農民們負債累累，惡劣的天氣和不妥善的水資源管理又使得農作物收成受損，導致他們無法償債，最終走向極端。其實不僅僅是印度，氣候變化的負麵影響正牽連世界，威脅著全人類……”
楊九安越聽越不對勁，順著他的視線看去，瞬間醒悟，當即打斷：“不行！這不算！你不能照著作品介紹念！”
“怎麼不算？這既是作品介紹，也是我個人的解讀，隻能說英雄所見略同。”
沈亦澤腆著臉耍賴。
楊九安呸一聲：“我不管，你笑容沒了！”
“反正你欠我兩個了。”
“一個！”
“兩個！”
“一個！”
“兩個！”
兩人爭執著走向下個展區，儼然兩個無聊的小學生。
“喲！這是哪個大神的作品，拍這麼好看！”
隔著兩三米，沈亦澤就已捕捉到安安名字的拚音。
專業組創意類第二名作品：《星與海之夢》，攝影師：JiuanYang。
見原作者抵達，駐足於此的兩女一男三個年輕人立即打招呼：“學姐！”
楊九安略顯詫異：“你們是？”
其中一個女生解釋：“我們是江傳攝影係19級的學生。”
楊九安哦一聲，禮貌地笑笑：“你們好。”
那個男生顯然有些激動，滿臉興奮地說：“學姐，我真的特彆喜歡你！”
瞬間的安靜。
“咳咳！”
沈亦澤大聲咳嗽，神色不善地盯著他。
敢當我麵跟我準女友表白，你小子是不是皮癢？
“不不不，我不是那個意思。”男生自知失言，漲紅了臉找補，“我是說我特彆喜歡學姐的作品。可以跟我們合個影嗎？”
楊九安淺淺一笑：“可以啊。”
隨後看向沈亦澤：“你給我們拍一張吧。”
“行吧。”
他不情不願答應，拿男生的相機給四人隨便拍了張，拍完一看，明明隨手拍的，安安竟還這麼美，頓時很想把照片刪掉。
“謝謝！”
男生接過相機真誠道謝。
“不客氣。”
沈亦澤保持著風度，心裡卻催促：“拍完趕緊走！沒看見你們學姐在約會嘛！”
豈料三人偏偏不走，另一個女生還跟楊九安嘮上了：“我記得學姐以前拍風景和人物比較多？”
“對，現在也還是以人文和自然為主，這幾張圖片是我留學期間的作品，所以可能風格不太一樣。”
女生連連點頭：“感覺特彆夢幻，不像生活裡的場景，應該是用暗房技術和後期技術進行拚接和改組的吧？”
沈亦澤立即搶答：“這幾張圖片中出現了不少不符合現實邏輯的元素，所以很明顯，這是一組超現實主義的攝影作品。”
付出不會白費，前段時間的惡補，這不就派上用場了嗎？
楊九安很是意外：“你不是說你隻會拍人像嗎？”
他淡定回答：“其他類彆我雖然不會拍，但理論我懂啊！”
“是嗎？”
她不太信，超現實流派在國內的攝影圈子屬於小眾中的小眾，彆說開班教學，真正懂行的都少之又少，連這三個攝影專業的學生都不太了解，何況一個普通愛好者？
她有心考他一考：“那正好，既然你懂，你就給我的學弟學妹們上一課，就講我這幾張圖片。”
沈亦澤伸出五根手指：“存五個。”
楊九安大氣地說：“十個！你要是說得好，我給你存滿十個；但你要是敢不懂裝懂，誤人子弟，哼哼，午飯咱就彆吃了！”
“行，沒問題！”
他一口答應。
超現實流派在國內的確小眾，但再小眾，隻要打定主意想學，又有足夠的財力，總能找到老師。
《星與海之夢》。
一共四張圖片，被攝主體皆是一名褐發碧眼的外國小夥。
第一張圖片，他仰麵躺在床上，雙眼緊閉似在睡熟，卻又皺著眉頭，床漂浮在半空，頭頂是厚厚的雲層；第二張圖片，他正從萬米墜落，雲層若有實質，被他墜落的身軀衝撞出一個巨大而深邃的窟窿。
第三張圖片，他坐在長椅上，背靠柵欄，神情略顯疲憊，海水沒過他的小腿，身後是一望無際的海洋；第四張圖片，他背對鏡頭佇立於海洋中央，不遠處的海平麵上升起一條形狀可怖的巨型章魚觸手。
沈亦澤凝視著圖片，托著腮仔細思考，隨後閉上眼睛，將自己代入安安創造的天馬行空的場景，想象她的心境。
是這樣嗎，安安？
是這樣的，這就是你，安安。
他睜開眼，輕輕一笑，衝那三名學生招手道：“來，你們靠近一點——”
三人依言湊到展區前。
楊九安在一旁旁觀，既緊張又期待。
他能理解我想表達什麼嗎？
對一名創作者來說，被理解就是最大的肯定，如果那個理解的人恰巧是他，那她甚至覺得，比拿獎更令她開心。
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