十分鐘課間時間,就這麼過了。
數學課代表抱著資料回來,看到打起來的教室,都不敢進去。
上課鈴響起,蘇老師又回到教室,打開筆記本電腦,插上存儲卡,大招即將呈上。
蘇老師知道這節閱讀課已經與鄭老師沒有關係,他來之前,殿下便說了,他不會讓鄭老師留到晚上。
教室裡,燕卉孤立無援。
原本和她關係不錯的石扉扉不在,其他同學呢,不過半個學期相處,並沒有什麼深厚友情,加之,她家世被扒,那些自詡家世不錯,不屑與平民來往的同學個個落井下石,不得不說,容意對該出戲,還是瞧得有趣。
她會出麵嗎?
不會。
她會同情嗎?
不會。
非聖母體,勿cue。
筆記本電腦已連上投屏,隱藏在黑板上方的白色屏幕自動降落,一陣激情昂揚,有點像新聞聯播開頭音樂放出來,聲音突兀出現,轉移了大部分同學的注意力。
當第一條信息出現,盯緊的同學馬上來了句“哦靠!石家是荔城人?三代混混?石扉扉不說是他們世代帝都人嗎?敢情在騙我們?”
“還好她沒來上課!走了乾淨。”那語氣,嫌棄得好像石扉扉很臟,教室裡多呆一秒,該女生都受不了。
殊不知,她的“精彩”亦在後麵。
班裡也有聰明的同學,看到這兒,再想起剛才蘇老師掀了燕卉的家底,莫名,心口無比緊張。
不祥之感,籠罩心頭。
原來,投幕驀然出現的是石扉扉的家庭背景石扉扉,荔城人,三代混混……後發家,遷居帝都城。
接著是譚鞍濱城人,祖父、父親油漆匠,後承接工地工程,發家。
教室裡又是一陣哄笑,“油漆匠啊,哈哈哈,不是建築商嗎?靠,我們又被騙了?”
“所以,譚鞍也走了?天啊,是不是學校暗裡調查全校學生的家庭背景,凡是出身平民,全部清走?”
“你這麼說,還真有可能。”
今日笑他人,明日他人笑……哦,不,都不需要明日,這些一天到晚就喜歡拿家庭背景刷優越感的同學,很快迎來他們人生中最有力的“毒打”。
“米夏,渭水人,父母磚廠工人,磚廠出事,其父趁機低價盤下磚廠,以燒紅磚、琉璃瓦發家……”
“江竺籬,生父出身黃粟市,知識改變命運,嫁富家女,從此飛黃騰達……”
江竺籬臉上血色全無,這個告訴所有同學,她爸是個吃軟飯的,靠著妻子才有今天。
這些,她從來沒有聽說過!
不可能是真的,不可能是真的,假的,一定是假的。
是假的嗎?
如果是假的,為什麼會全身發抖呢?
……
隨著投幕一條又一條的信息出現,笑聲越來越少,氣氛越來越凝重,那些剛才還拍桌大笑的學生,當他們的家庭背景出現,整個人如遭雷劈。
現在,輪到他們一個二個難堪隻想逃離。
外麵,鄭老師看著那一條條的信息,跌跌撞撞離開,所以,她到底教了一群什麼學生?
沈已臨一直有留意容意,無論他怎麼看,容意的臉上沒有一點變化,幾次留意都是如此,沈已臨輕地彎了彎薄唇,給元濯去了短信,“容意,很對我胃口。”
書名還在繼續征集,采用者獎書幣3000個!
要求直白、亮點、通俗易懂。不要言情風,文藝風,與本文文風不符合。