比賽結束以後，由喬葵傾力推薦了一家異國美食餐廳，程徹負責出錢。仔細品嘗後，程徹感覺味道有點像是地球上的東南亞菜，吃完以後食物的味道沒有什麼印象，隻記得滿嘴的香料味，著實印象不佳。
在去餐廳前，喬葵開車拐回自己家了一趟，為他帶來了一本大學教材《小規模精靈戰鬥設計思路指導》（關都聯盟精靈學科高等教育指定教科書第29次修訂版）。
當程徹問喬葵，既然這本教材是小規模的，那是不是還有大規模戰鬥指導時，喬葵卻笑著搖搖頭，告訴程徹，軍事內參教材不予外借。
因此，這個周日，程徹就抱著教材開始研究怎麼讓自己的三隻精靈構成一個初級的團戰體係，好歹能夠把這次考核給應付過去，打贏一隻資深級的精靈。
在程徹見識過的幾場團戰中，娜姿的戰術是最特彆的，集合所有精靈的力量發揮出一加一大於三，超越當前等級的力量。以大師級精靈和資深級精靈的力量為基石，打出天王級的一擊。這種戰術，教材裡也沒有寫，屬於特例中的特例。
倒坐在一張椅子上，程徹瞅了瞅在對戰場裡訓練的精靈們，怎麼想都想不出，這群家夥怎麼合力打出強力的一擊。
它們三個同時都會的技能還挺多的，比如碎岩、劈瓦、下盤踢之類的攻擊技能，但這些技能能合力嗎？三隻拳頭變成一隻，還是三隻腳變成一腳？不具有可行性啊。
因此，喬葵和辛茗的團戰策略是最符合程徹現狀的。
教材中有相當大的篇幅在講解怎麼樣通過簡短的指令讓精靈們合力去達成同一意圖。例如在當初辛茗帶著程徹逃命時候，“冰牢”、“防禦型站位”、“控製技能”等等。
如果等辛茗一個接一個對精靈們口頭命令過去，誰誰該放什麼技能，一圈講完，那時候飛天螳螂早就衝過來，把陣型砍得七零八落，辛茗的墳頭草都三尺高了。
不過，作為菜鳥，程徹一定程度上可以克服這個問題。
一是心靈感應比語言的速度要快太多，他的指揮反應時間要比辛茗、喬葵延遲低太多。
二是他的精靈數量少啊，指揮三隻比指揮五隻難度當然低多了。
三是他的看穿和心眼能夠幫助他更好地捕捉戰場的全局動向。
要知道一部分訓練家，看到團戰爆發，一大群精靈打成一團時候，根本區分不出場上到底發生了什麼。長期處於我的精靈在乾嘛？誰在打誰？我該做什麼？這種的懵逼狀態中。
這些訓練家也注定走不遠就是了，幾乎沒有訓練家能夠一輩子都躲在標準對戰場裡打1對1比賽。
“來來來，我們分配一下任務，”程徹花了半天時間，草草掃了一遍全書，決定嘗試一下。
等精靈們聚攏過來，程徹興趣盎然地分配道：“戰舞郎，你負責纏住對手，頂住對方的攻擊，防守為主。”
戰舞郎點點頭，表示明白。
“摔角鷹人，你負責在天上騷擾，抽冷子攻擊。”
“噢噢噢噢。”
“力壯雞，你負責遠程攻擊，用噴射火焰助攻。”力壯雞等級升上來以後，它的噴射火焰麵前可以算是中程攻擊了。
力壯雞提出異議：“我想打近戰desu！”
程徹好言勸道：“哎呀，傍晚有人來挑戰道館，到時候讓你上場打近戰。團戰的時候去遠程位支援，好不好？”
“好吧。”力壯雞顯得有些失落。