茂枝春一聽還要搜身，乾瘦的手掌在身上拍的啪啪響。
“林元帥，我這皮包骨難道還能藏著危險武器不成，連根針都藏不了。”
林清清回頭。
看這小老頭身上有股熟悉的‘瘋’勁，和曾經的史院長很像。
她笑道：“這是必備的流程。”
說著就進了院子，在涼棚裡坐下。
門口的守衛檢查了茂枝春的高級知識分子證明和他的公文包，又簡單搜了個身，才把人放進院子。
蔣海霞倒了兩杯水放到石桌上，退到林清清旁邊，就看乾瘦的小老頭進了院子，邊掏公文包裡掏文件邊著急的問：“林元帥，這個報告是不是你寫的？”
林清清動作緩緩的喝了口水，抬頭時小老頭已經拿著一遝文件走到跟前。
她掃了眼文件。
正是之前她給章公關於教育的各種建議。
她希望天鷹護衛軍附屬學校按照素質方法來教學。
“是我寫的。”
林清清應道，伸手示意小老頭落座。
茂枝春今天就是為了這個教育方案來的，他把公文包往桌上一放，如數家珍的說道：“這個方案裡提倡教育必須注重學生的素質，這個理念非常好。還有每周一次科普課程，讓孩子每周能學習一個小技能，這樣能開發孩子對於這個世界的探索和研究能力。另外開拓課外活動，也能在寓教於樂中讓孩子學知識，並鍛煉孩子思維發散以及社交能力……”
他巴拉巴拉的說了好幾分鐘。
林清清一開始寫這個教育改造方案，沒想過那麼多。
她隻是單純的想讓教育增加一些實用性，培養孩子正向的性格。
這小老頭是過度解讀了。
看茂枝春說的這麼興奮，林清清腦中突然閃過一個念頭。
等小老頭說完後，她眉頭緊緊皺住。
“茂同誌，我寫的這個教育改革方案隻是紙上談兵，恐怕實現不了。”
“這麼好的方案為什麼實施不了？”
小老頭眼睛一瞪，一副誰阻撓他揍誰的模樣。
林清清重重歎了口氣。
很是苦惱。
“有什麼難題你說，我要是能幫忙絕對傾儘全力幫忙。”
他歪著頭道。
林清清又歎了口氣才道：“我們天鷹護衛軍上個月開始建造小學，能趕上下學期開學前完成，我是想將這個教育方案用在天鷹護衛軍附屬小學上的，但是在招聘老師時，他們一看到我這個教育改革方案，都說做不來。”
“我到現在還沒招到一個合適的老師。”
師資這塊她還沒開始處理。