一秒記住無彈窗，更新快，免費閱讀！
“你想陪著我去進學”
聽了容鈺此問，寶鏡笑著答道：“小姐，奴才不敢挑揀活計，沒有什麼想不想的……”
她支支吾吾、神色鬼祟地道：“隻是，從前都是奴才陪著您進學，奴才與四小姐的幾個大丫鬟熟悉，便於……嗯，便於您與四小姐探討學業……”
和容蓮探討學業……
聽了寶鏡這番話，容鈺才回想起她幼時進學是個什麼情形。
衛夫子主要的授課對象是容瀅，故而所授課業具有一定深度。
容鈺資質欠佳、也沒有下苦功做學問的心思，很快便跟不上課業進度，若上課時被抽中答題，每每一問三不知，繼而便少不得被訓斥、處罰。
而課後，衛夫子布置的作業她也無從下筆。
所謂“和容蓮探討學業”，指的是她抄寫容蓮的作業……
如此一來，衛夫子既不喜她資質愚鈍，更輕視她不思進取，在外頭的詩會、清談等文人雅集中，大肆宣揚她的種種劣跡。
讓她成了京都貴女中赫赫有名的草包小姐。
她年幼時雖覺得委屈，卻無從辯解，最後乾脆破罐子破摔。
重活一世，她才看明白：
衛夫子本就對她和容蓮不上心，讓兩個七、八歲的普通孩子與天資聰穎、時年十二的容瀅學習同樣的課程，她們倆必然跟不上課程進度。
容蓮看清了那一點，假裝勤奮好學，糊弄過關;
唯有她，愚鈍又莽直，既學不會，也不會做樣子，觸怒衛夫子，屢被針對。
如今的容鈺想到自己八歲時的處境，心裡不禁生出酸澀。
她心疼八歲時委屈而不知所措的自己，也深深不齒衛夫子的所為。
既沒有教書育人的誠心，也沒有因材施教的本領，枉為人師。
至於寶鏡積極地想陪她進學，一方麵是圖個輕鬆，另一方麵則是，乘機認幾個字，學幾句詩文。
身為丫鬟卻如此孜孜好學，這寶鏡，恐怕早就生了異樣的心思……
容鈺冷然看向寶鏡。
有上進心是好的，隻是這回，她不想再被寶鏡踩著往上爬了。
容鈺想了想，對寶鏡道：“我素來與你親近，近幾日遠著你自是有原因的，你好好想一想，想明白了再來向我回話。”
“再者，你昨日妄議端王恩賞一事，便是我，便是爹爹，也不敢那般狂妄，念在你跟我一場，我昨日僅訓誡了你幾句，可你不僅未能誠心悔過，還生出了怨懟之心……”
“為免你日後惹出更大的禍事，我不得不罰你一回。”
容鈺對吳嬤嬤道：“嬤嬤，接下來三日咱們小院裡婆子、丫鬟們的衣裳鞋襪都由寶鏡一人浣洗，若她當差不儘心、敷衍應付，有一件不乾淨的，便再加一日，直到件件都乾淨為止！”
整個東側院裡婆子、丫鬟們的衣裳鞋襪……
吳嬤嬤心裡雖覺得這處罰有些重了，卻不好當眾駁了容鈺的話，便應了是。
寶鏡嚇得連哭也哭不出來，臉色煞白地看向容鈺。
容鈺不再看她，帶著寶壺出了東側院。
她先去給小沈氏請了安，然後匆匆趕往西正院的書齋。
她一步步走近掛著棕色葦席的書齋，想起許多幼時痛苦的記憶：
言辭犀利刻薄的訓斥;
動輒一本書抄三遍;
在眾目睽睽之下，頭頂著書在後院池塘邊罰站……
容鈺在書齋門前站定，對自己說：莫怕，你已經長大了，不會再被她欺侮了……
她挺直脊背，抬步走進書齋。
一個穿著青色布袍、戴青布頭巾、身量高瘦的中年婦人端坐在上首的書案後，正是衛夫子。
容瀅、容蓮依次坐在左側的書案後。
容鈺進屋後，衛夫子先看了看屋角立著的沙漏，然後意有所指地看向她。
意思就是，讓她自己開口請這晚到之罪……
她偏不……
晚到又不是遲到……
容鈺全當沒有看見衛夫子眼神裡的涵義，向她行禮後徑直朝右側首位的書案走去。
衛夫子嫌憎地看了看容鈺的背影，待她落座後，開口道：“小姐們安好！”
三人便回：“夫子安好。”
衛夫子點了點頭，看向容瀅道：“二小姐心憫兵甲家中的孤老遺孀，發起募捐，世人交口稱讚，連聖上也特頒嘉文，有徒若斯，餘心甚慰。”
容瀅站起身向衛夫子行禮後道：“是恩師教導有方。”