這也就是意味著，這青弩，的確是被分配到了一班來。
司馬龍光不知道這青弩是使用了什麼樣的手段使自己被分配到了一班，但是司馬龍光卻是可以確定這青弩的後台肯定也是很硬的。
對於這青弩，其實司馬龍光也是並沒有太多的感覺，畢竟這青弩是在入學考試時被自己的雷電悲鳴給轟那麼慘。
而且，司馬龍光自己也算是通過走後台的關係而進入的彩虹學院，從某種意義上來講，這青弩和司馬龍光倒是有一些相進。
隻是宋琪，在順著司馬龍光的目光發現了青弩時，卻是十分的不滿。
“憑什麼，這種人怎麼可以公然的走後門啊！”
……
“好了好了！大家安靜！”
沒過多久，在宋琪還是和司馬龍光不住的吐槽那青弩時，離開讓眾人上自習的冷淩風，卻是回來了。
見到班級內是如此的吵鬨，冷淩風也是拍拍手使眾人安靜了下來。
待到眾人是完全的安靜了下來過後，冷淩風才是看了看手腕上的時表，而後開口道：“這節課就是快要下課了，我們的課表在這黑板上貼著，方便各位同學查看。
這下節課，便是實踐課了，我主要是負責教你們理論知識的，至於實踐課，就不是我來教大家了。
所以，在下節課，你們還是會認識一位老師。
其實有的同學心中或許已經是猜到了一些了。沒錯，理論課其實就是教大家辨認一些和我們同樣是有真氣波動生物以及我們聯邦的一些宗門等等。
而實踐課便是教會大家是如何在實際中戰鬥，以及如何去處理在一些緊急情況下的行動。
這個學期，算上你們入學以來的那一個月的自由活動時間，已經是隻剩下五個月了，但是，我們還是會在每兩個學期之間加入一個月左右的假期。
所以實際上，大家這一個學期是還有四個月的學習時間。
所以，大家在這一個學期的學習時間還是有一點緊迫的，距離半期考試，還是有一個多月的時間，希望大家是可以好好的聽老師的講課！
悄悄的告訴大家一個秘密！
因為我們已經是分好了班級，所以大家，是可以去藏書閣借閱完整的功法秘籍了！
一般來說，我們學院的考試都是以實戰為主，所以，大家除了在實踐課上好好好聽講訓練，還是得多抽空去藏書閣借閱各種功法秘籍才是！
我們一班，是可以借到最高七品的功法哦！其他班最高卻是隻能是八品。
這也算是學院對於我們的資源傾斜了，所以，大家是要好好的抓住這個機會！
好了，差不多我要講的就是這些了，大家趁著下課，也是可以相互之間認識一下！那，就下課吧！”
卡著時間，冷淩風是剛好在下課鈴聲響起的時候，講完了自己的話。
落下一句下課後，冷淩風便是獨自離去了。
教室裡，又是隻剩下了司馬龍光和宋琪等十人。
而也對應冷淩風的話，下課後，除了青弩，其他的七位同學倒是想著宋琪和司馬龍光這裡所靠聚，相互介紹著自己。
畢竟，在入學考試的那一戰後，司馬龍光的實力是展露無疑，其實力，更是讓人心驚！再加上宋琪也是這一屆新生中真氣之分最多的人物，而且宋琪和司馬龍光還是走得很近。
這一些條件，已經是足以讓其他的學生來和司馬龍光已經宋琪混個交情了。
隻是青弩卻是獨自一人坐在座位上，默默的看著司馬龍光等人這裡，想動，卻又是不敢上前。
從青弩的眼神中，司馬龍光也是看出了青弩的確是想要過來和大家相互認識的，可是卻是以為司馬龍光和宋琪，不敢上前。
多一個敵人，不如多一個朋友，再怎麼，司馬龍光覺得也是不能夠刻意的去孤立某個人。
所以，雖然宋琪是礙於青弩走後門的關係不願和青弩打交道，但是司馬龍光還是緩緩的走了過去，向青弩伸出手道：“你好啊，同學。我叫司馬龍光，很高興成為同學哦，相互認識一下吧！”
對司馬龍光居然是主動走過來和自己說話，而且還是想要相互認識，這的確是讓青弩有一點吃驚。
畢竟在入學考試時，自己是那麼的嘲諷司馬龍光。
可是青弩卻是沒有想到，司馬龍光居然是當做什麼也沒發生一般，主動的和自己打招呼。在這些三歲小孩的眼中，司馬龍光儼然如一個天使一般。
而宋琪此時也是緩緩的走了過來，向青弩伸出來手。既然司馬龍光都是不在意這些，宋琪又是有什麼介意的呢。
“嗯，大家好！我叫青弩！”
……
司馬龍光的主動交友的巧妙的化解了自己和青弩之間的恨意，而沒了什麼隔閡，一班的十人之間，是更加的親近了起來。
經過了大家之間的相互介紹，司馬龍光也是認識了班級內的其他七位同學。
其中，出去青弩外，其他還是有著五位男同學，以為是才認識，其實司馬龍光也是僅僅記住了眾人的發色而已。
黑色齊肩短發的蚩旗，紅發斜劉海的周星、周慕兩兄弟，銀發圓頭的萊斯已經光頭亮閃閃的吳迪。
而還有這兩位女同學，則分彆是秀色長發齊腰的鄒冪和齊肩黑色短發的胡林。
課間的時間是在眾人相互認識之間不知不覺的流逝，很快，上課鈴便是響了起來。
很快的回到了各自的位置，眾人也是靜靜的等待著老師來上課。
雖然冷淩風說這一節課是實踐課，那麼應該是去操場上課而不是在教室的，可是畢竟是第一節課，或許那一位實踐課的老師是會選擇眾人留在教室相互認識並且講一些以後上課需要注意的事項。
而再者，便是因為眾人是根本就不認識那一位實踐課的老師，即便是去了操場也是不一定會認出來。冷淩風身為班主任自然是會考慮到這一點的，所以，司馬龍光猜想冷淩風是應該講那一位實踐課的老師帶來教室，或者是來教室將眾人帶到操場去才是。
上課鈴其實是有著兩道，準確的說，第一道上課鈴應該是叫做預備鈴才對，就是提醒眾人該上課了，該坐在位置上安靜下來等待老師到來。
那第二道鈴聲，才算是叫做上課鈴。
而一直等到上課鈴，也就是第二道鈴聲響起過後，冷淩風，才是準時的走進了教室。
和司馬龍光所想的沒錯，因為是第一節實踐課的原因，眾人，還是得需要跟著冷淩風去見那一個實踐課的老師。