“救他們？”
看著紙麵的文字，大副輕聲念了出來，麵色微變：“他是在向我們求救？”
“該怎麼回複？”
答應？
還是拒絕？
所有人思索之際，陸教授忽然開口：“讓我與他交流試試。”
“老陸？”
同僚們聞言，皆是一愣：“用我們的理解去揣度對方的交流方式……你真的有把握麼？”
理解與交流，完全是兩碼事。
短時間內掌握太陽文的皮毛，已經是鳳毛麟角，而若要借助這門語言，與那個時代的遺民溝通，誰都無法猜測，這場跨時代的交流，到底會以何種方式收場。
“沒把握也必須要試試，不是麼？”
陸教授揚起了半張臉龐，神色前所未有之堅定：“那段曆史實在太過遙遠，我們若想了解它，惟有通過非常規的捷徑，而這就是那個機會——絕無僅有的機會，絕不能就此錯過……”
其餘人皆是默然，看著陸教授繼續伏案書寫，將一個個簡易的太陽文字排列組合，仿佛煥發了全新的生機。
“這上麵承載了我們對那段歲月的所有疑問。”
不一會兒，他額頭上便落滿了豆大的汗珠，聲音卻依舊振奮：“倘若對方的求救是真，那麼就不該吝嗇於一段曆史的真相。”
“將這些傳達他。”
他目光灼灼的遞來紙張，船長無言的接過：“能否查明事端中的整段曆史，便在此一舉。”
嗡嗡！
無人機升空的聲音傳來。
甲板的對麵，那名古樸的船員一臉驚異，看著盤旋在前方海麵上的現代造物，以及在它下方拖曳著的屏幕，上麵印著自己再熟悉不過的語言，像是詢問。
［你是太陽艦隊的船員麼？］
這是所有的先決條件，倘若他不是，那麼接下來的問題也沒了意義。
船員思考了片刻，作出了回答。
［是］。
“他在點頭，我們的交流成功了！”
艦橋的氣氛一瞬間激蕩了起來，陸教授卻反而更加緊張了起來，因為接下來的問題，才是重頭戲。
［你們航行的目的是什麼？］
這是一個很籠統的問法，之所以並沒有將框架限製的太死，是怕錯過什麼重要信息。
然而，就是麵對這樣的自由發揮題，這名太陽艦隊的船員，卻選擇了最為簡單的一種回答。
搖頭。
“什麼？”
艦橋內忽然寂靜了下來，
“不知道？”
“他怎麼會不知道？”
“彆急，他還有話要說。”
線索就這樣斷在了眼前，任誰都難以接受，陸教授這時卻製止了他人的議論，目光緊緊盯著對方修改後的木牌。