“哈哈哈……”
梁新月自己想想那種場景也忍不住笑了起來。
梁新月說道：
“沒事，該做的還是得做。”
而梁新月再向劉大隊長確認一下時間，下次分紅的時間確定了，梁新月可是要決定大乾一場的。要把一些人請來看看。看看這個村的情況。
劉大隊長也不太能給出確定到哪一天，沉思了一下說道：
“大約定在下個月的中旬吧，我們村的任務到時應該能完成。”
梁新月點點頭道：
“行。到時具體確定了更細的時候，我再提前通知一下葉處。葉處說要來看看。”
而現在那兩個隊的男生女生，都跟著他們的組長進入了大棚裡。
“哇，這個時候了，這裡還有四季豆，上次聽朱教授說，冬天他們都有夏天的菜吃，看來是真的。”
“我還看到了茄子，這不是很有季節性的菜麼？”
一個個的對這裡的棚裡的種植很是驚訝，也有細心的看到了這些種下去的植物中，有些還是掛了牌子的。
他們都是做過實驗的人，他們都知道，這種掛了牌子的，都是他們的實驗觀測的植株母本。
而有的棚間還有人在勞作，他們也是一路看到了新種下的藥材苗這邊，又是一番驚訝。
同時，胡豔麗和陸天星還給他們講了一下這裡的大約的情況。知道這裡麵的菜是一茬接一茬的種，同時，他們看到了每一種菜的不同時期的樣子。
比如四季豆，有一個棚子裡全是四季豆的苗，而可能在另外兩個棚子裡，就是剛分栽了的四季豆，但你在前方，可能看到四季豆剛爬架子。
也有四季豆正開花結果和四季豆剛要枯了正在拆了他們的藤的棚子。
也就是說，同一種植物的不同時期的成長樣子，在這同一時間點，都可以觀察到。這種記錄和數據，才是很真實的體現。
這對這些學農的孩子來說，這是一種很驚訝的東西。他們在學校也是有實驗田的，但每年要觀察一種植物的話，得從挑種到收獲得觀察幾個月才有結果。
而在這裡，你可以同時就看到不一樣的結果。還可以隨時調查他們不同時期種下後的結果。
在學校的實驗田裡，沒有這樣的大棚，學校還是給他們提供了一個暖房，用來他們冬天時觀察一些植物的生長實驗的，但那暖房不大，想要實驗的東西太多，一個暖房不夠，每年都在爭暖房裡種什麼。
當陸天星告訴他們，在這裡不用爭，因為梁老師的這個大棚辦法，可以讓他們每個人都有一個自己的大棚管理，而如果他們自己想要有一點自己的實驗地，也不是不可以。所以，他們也看到了陸天星用了一小塊地單獨種了玉米的樣子。
“這種大棚真的很神奇，居然可以在裡麵種樹。”
他們也看到了梁新月在這裡育苗的一些樹種和一些中草藥種子。真的讓他們覺得很是驚訝。
特彆是陸天星告訴他們：
“我們明年要在這裡建一個實驗室，用來培育我們要的優良種子，以後，我們這裡的種子，由我們自己來培育。種子不用再向外麵買了，要是能實現賣出去就更好了。”
人群中的劉洋聽得兩眼放光，這才是他想要的工作的地方。一個完全能施展了自己的理想的地方啊。
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