什麼東西一旦沉迷進去，生活、工作、學習就都會變得脆弱，很多人能意識到問題，卻往往沒有意誌力去克服，仍廢寢忘食不計後果地沉迷其中。
作為一個頻繁和計算機、網絡打交道的人，林寒當然也有過類似的經曆。
每每遇到這種情況，他就會千方百計地尋找作弊手段，如作弊器或者私服、網遊的單機版等。
憑借程序員專業、工作上的種種便利，不管是什麼遊戲，林寒基本都能找到作弊的途徑。
比如在大學期間，他甚至和一些同學針對某遊戲喪心病狂地搞出一個機械手式的“物理外掛”，要不是作弊行為有不文明之嫌，在學校拿個小獎綽綽有餘。
隻要找到作弊方法，然後他就會借此在遊戲裡大殺四方，狠狠宣泄，差不多通個宵就能脫坑，一次治愈永不複發。
當然，後來林寒身家億萬，漸漸就不怎麼玩遊戲了。
畢竟對現在的他來說，遊戲產生的樂趣也就那樣，沒有什麼放不下的。
就像軟銀創始人孫正義當年逛超市的時候，逛著逛著就興致全無了，因為他忽然意識到，隻要他自己願意，完全可以將整個超市都買下來。
如今的林寒，終於也體會到了“錢太多”帶來的煩惱，這讓他有些始料未及。
……
來到筵安某鄉下中學，林寒和羅萱兩人下了車，就徑直進到學校。
學校規模不大，各種設施也有些老舊，教學樓看上去就像是一棟棟年久失修的老式居民樓。
如果不是操場上列隊的學生，以及教學樓間此起彼伏的朗誦、講解聲音，這裡還真不太像一所學校。
至少相比於占地近五百畝，建築麵積超過十萬平方米，擁有人工湖、假山、體育館、遊泳館等各種設施的青林縣中，這的條件確實差得太遠了。
在校園逛了一圈，兩人在操場旁邊尋了個長凳坐下，羅萱這時說道：“那位陸老師能從縣中到這裡教書，真讓人佩服……不過你覺得，他在這生活上會不會有些拮據？”
林寒笑笑：“你想多了，陸老師雖然有些理想主義，但身家其實還是挺富裕的。”
“為什麼？”羅萱有點好奇。
“在縣中的時候，全市大大小小的考試，基本都會請他把關出題，什麼《五三》、《小題》、《三十八套》各種練習資料都排隊找他，補習班也搶著要聘他。”
“有一年小高考出題，省裡也要找他的，不過他正好在帶高二的課，就沒去。”林寒緩緩說道，“外快都排到省裡，當然不會窮了。”
聽著聽著，羅萱不禁有些失神，半晌她看向林寒，喃喃地問了句：“你說，陸老師那麼厲害，他的孩子會是什麼樣的？人中龍鳳嗎？”
“這……”林寒一滯，隨即搖了搖頭，“不清楚，也許是吧。不過也說不定，畢竟優秀的老師，未必就一定是優秀的父母，兩者還是有差彆的。”
羅萱托著下巴怔怔地沉默了一會，不知道在想什麼。
林寒站起身：“走吧，跟我去看望一下陸老師，等會再和校方談談，給學校捐些東西。”
“嗯。”
兩人從操場離開，往教學樓而去，不一會就來到一間教室門外。