其次才是戰力的對抗，學員一對一的戰鬥，可以不留手，反正死不了的。
比鬥現場，龍和諾亞說著悄悄話。
“這一批，意外的很不錯。”
“氛圍很好，除了大和和巴基，沒有特彆突出的人才，但是總體水準在第一屆之上。”
龍就不理解了，明明剛入學的時候沒有感覺這麼優秀。
諾亞決定替龍解開這個疑惑。
“以後的生員們潛力會越來越好，個體素質會越來越優秀的，這是發展的規律。”
泰格對於諾亞的話也很感興趣，當老師的他自然也想自己的學生會越來越好，也湊了過來。
“很簡單的道理，咱們接收第一批來進修的新兵時，革命軍的地盤有多大？
也就一個索貝爾王國和其他海域的支部。那個時候可連南海聯邦都沒有成立呢。
現在呢，南海已經儘在掌握，其他三海和偉大航路也有很多區域被秘密拿下。
選拔範圍擴大了好幾倍，這多了好幾倍的地盤，能選拔的人手豈不是更多。
優中選優就是這樣的結果。
前期顯現不出來成果，也是第一屆的泰佐格和小馮他們過於出挑。
實際上，排除掉那些我特意找來的人，緊緊在普通範圍內，我們的新兵整體素質是在上升期。
時代總是在進步的。”
原來如此，泰格也是解開了一絲心中的疑惑，不愧是諾亞，這就是眼光啊。
後續為了培養這群新兵的社會經驗。
每隔一段時間，革命軍都會組織所有人外出去南海聯邦，或者其他20國的範圍內看看，接觸真實的民生，同時做一些工作。
結合課堂上的理論，做一份實踐報告。
南海改革的時間說長不長，說短不短。
還是有很多地方政策都下發幾年了，落實的事情依舊很難辦。
究其原因，南海太大了。革命軍的擴張也太快。
海域之中島嶼眾多，大國小國不少，國情也各不相同。
革命軍人手不足以覆蓋所有區域。
缺人缺到新兵的實踐課也不放過，就往平常沒有來得及關注的區域送。
新兵欠缺的經驗也是可以通過這樣赤裸裸的實踐課程來補足。
實踐課後，
再來看待什麼是公平公正公開，什麼是科學民主。
真實的世界遠沒有那麼美好，改革總是伴隨著爭議，陣痛，以及犧牲。
希望通過這些事情，讓他們明白，想達成革命軍的終極目標是一件多麼艱難的事情。
要做好用一輩子來改變世界的覺悟。
幾次實踐課後，大家基本都脫去了稚嫩，這些課程就算成功了。
除此以外，還安排了一些剿滅海賊的實戰。
這要是擱在第一屆的身上，真的不缺實戰，有海賊，有偽裝成海賊的政府軍，有各地的豪強武裝練手，是應有儘有。
他們還很運氣的參與了一場真正的超大型海戰，這是一般人可以吹一輩子的事跡。
放在第二屆的時間點就難如登天。
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