孟書蘭跟鄭敏的事情就這麼不痛不癢的解決了。
孟書蘭無所謂，該乾嘛乾嘛。
鄭敏從樓下回來後情緒也平複了，就是那臉紅紅的，巴掌印還在。
當天晚上，鄭敏也沒有落下學習，看的還要是晚上抄來的那些英語筆記。
隻不過整個人縮在離孟書蘭最遠的角落裡，顯然被打怕了。
隔天一早，四個班的老師就將大家的英語卷子發下來了。
這一次的補習，本來要排年前那次考試的名次，因為英語的事，老師們都忙不過來，沒有弄。
大家也沒什麼興趣，反正不是什麼大考，就是十天的補習成果而已。
反而是這個英語，弄得所有人心都提起來了。
卷子一發下來，眾人又開始哇哇叫。
差，太差了。
全班居然沒幾個及格的。
複習班這邊，因為複課的原因已經有一年半沒碰過英語了，考得比另四個班還差，班主任進門時也是皺著眉。
不過……
“我們班雖然整體分差了不少，但有一個九十九分的。這是很好的帶頭作用啊，以後大家要多向孟書蘭同學請教跟學習，儘力量將英語成績提上來，能抓上一分算一分。”
孟書蘭在這次的測試中考了九十九，差一分滿分。
教室裡安靜了一瞬，之後爆發出了熱烈的掌聲。
太厲害了，根本沒法比。
孟書蘭還有些不好意思。
其實，是這次的卷子太簡單了，換個難點的她根本考不上這個分數。
孟書蘭考九十九的事情很快就在另四個班傳開了，然後她筆記的事情也被大家知道了。
一時間複讀班的人都被人圍了起來，他們也想抄筆記。
這個年代，大家的奉獻精神還是很強的，隻要不影響自己，都願意將手中的資源往外麵借。
這天晚上的晚自習，另四個班也像複讀班一樣，找了人在黑板上寫筆記，其他人都在下麵抄。
因為動靜太大，老師也很快知道了。
班主任還專程找孟書蘭，將她的筆記借走了，說是英語老師想看看。
這一看，英語老師也覺得不錯，後麵的課也都是圍繞著孟書蘭的筆記來講的。
英語老師還在各班的課堂上表揚了孟書蘭，她的筆記跟總結很到位，為大家的學習節省了不少時間。
如果沒有特殊情況，複習跟教學就按著孟書蘭的筆記走，隻要都掌握上了，相信大家考得不會太差。
如今高考在即，學習上都是爭分奪秒，能節省上時間對彆的科目來說都是好事。
所有老師都鬆了一口氣，考慮到英語在未來可能會持續占分，重要程度越來越強，學校裡還在布告欄下弄了一個英語學習角，希望可以提升大家學習英語的興趣，特彆針對低年級的同學，有一個提前培養興趣的作用。
這個英語角雖然所有人都能投稿，但顯然是為那幾個英語學得好的人準備的，畢竟基礎學習都費勁了，誰還有精力弄這個。
英語角弄起來之後，英語老師還專程找了孟書蘭，讓她踴躍投稿。
隻是孟書蘭根本沒時間，她現在一有空就會被人圍著，有時在食堂裡排隊打飯都會被拉著解題，實在有些分身乏術。
高考班的補習一直持續到元宵節的前一天。
這一次補習時間短，學校也就沒安排考試了，下午的課上完，大家就能收拾東西回家了。
孟書蘭背著東西出校門的時候，習慣性左右望，找尋那個熟悉的身影。