就屬於互相惡心吧？
小張偉的身份是比較敏感的，無極魔法學校這邊金毅其實不怎麼方便露麵，小張偉就得替師兄分憂一二了。
如今，課堂上，小張偉正麵臨一個問題。
他如今還隻是個不太普通的高中學生，他也就隻是給幾個考試成績不錯的優等生講解過難題而已，就不太會給人講課。
看著下方坐姿筆挺的學員們，小張偉就讓他的助教將教學工具發了下去。
他的指令很簡單，就隻是讓學員們將自己擅長的符籙畫下來。
半小時後……
將學員們的符籙成果一一檢查過後，小張偉就發出了他的指令。
他這個班級的學員符籙水平並不相同，經過檢測，他就負責將這些學員按照各自的水平再次分班。
對於符籙之道來說，班級中的一百名學員中隻有十人值得他親自教導，其他的學員由煉氣期戰力的教師進行培養就行。
否則？
小張偉講解高難度的知識就是對絕大多數學員的不負責，講解太基礎的知識就是對尖子生的不負責。
好消息是，如今的無極魔法學校成人教育學院多出了大量助教，這些煉氣期戰力的助教甚至於能一對一的對這些學員進行指導。
讓這些學員感覺毛骨悚然的是，這些助教都長得一個樣，他們就隻是衣服上的編號有區彆。
這就是無極詰牡自討唬盼笆窒掠幸蝗嚎寺∪順艙呔牛餿嚎寺∪順艙叨加扇斯ぶ悄芫伎刂啤?
……
小張偉的課堂上，他正在思考自己的教學方式。
他的這十個學員都有基礎符籙水平，能夠畫出驅邪符這種簡單的符籙。
這次的培訓，這些學員的目標是確保學會“霹靂符”這類符籙的製作，爭取將“天雷符”這種築基級符籙學習一二。
可惜的是，繪製符籙這種技術稍微有點困難。
對於修士來說，隻有自身的綜合實力達標，才能在一次次的練習中，將符籙繪製出來。
經過三天的嘗試，小張偉就發現了一個特彆重要的問題，他是通過宗門的虛擬訓練平台將自己的相關技能練好的。在宗門的虛擬訓練平台，他雖然經曆了一次又一次的失敗，然而他卻並沒有消耗真正的資源。
如今，他麵前的十個學員就很廢物。
其實也不是他們廢物，而是這種教學方式有問題。
小張偉第一時間就跟金識溝通了一下，他希望無極魔法學校成人教育學院能夠開通虛擬訓練平台的訓練權限，讓這些參加培訓的學員得到正規的培訓。
這次的培訓其實是無極宗一次亮肌肉的行為，短短一個月的時間，如果這些學員能夠得到足夠亮眼的培訓，外界對於無極宗的實力評估也會非常的積極。
……
周五。
操場上，所有參加培訓的學員直接躺在了特製的行軍床上，然後就戴上了一個特製頭盔。
在確認所有學員的狀態都處於良好水平後，薑鐵山跟嶽子秀也躺在了他們的行軍床上，然後就戴上了特製頭盔。
經過兩周的理論知識學習，操場上的這些學員其實就隻是缺乏實際操作經驗而已。
什麼是實際操作經驗？
就比如說畫符需要消耗材料，這些材料就隻是看起來不是很珍貴，然而將材料的規模乘以一萬，還要確保這些學員都能取得有效進步，需要消耗的資源就不是什麼小數字了，這也是無極宗需要展示實力的時候。
經過半小時的適應，包括薑鐵山、嶽子秀，這兩個金丹修士在內，一萬名學員都接受了虛擬現實世界這個概念，也接受了外界一天，此界十天這個時間流速概念。
好吧，無極魔法學校成人教育學院的正式培訓開始了。
……
不隻是這些學員，薑鐵山跟嶽子秀這兩位金丹修士也趁此機會開始修煉一些技能，就比如說法術之類的。
在這裡，一切都是虛擬現實。
什麼叫虛擬現實？
你施展了幾個大型法術，在現實中你體內的法力會被消耗一空，一些禁忌法術還會要了你的半條命。
在這裡，你可以體會到真實的感覺，也可以“刷新”一下。
薑鐵山就實驗了好幾次“大招”類法術，然後就感受到了此地的“妙”處。
對於這一萬名學員來說，這十天的時間他們不需要休息，不需要吃飯，他們可以持續的鍛煉自己的技能。
就比如說小張偉這裡吧！
他親自教導的這十個學員就體會到了修煉的樂趣，他們體內的靈力一次又一次的消耗乾淨，一次又一次的“刷新”，然後就持續消耗著手中的材料，一次又一次的經曆失敗，直到他們距離成功越來越近。
不到三天的功夫，這十個學員中，就有一個學員成功的畫出了一張霹靂符。
第五天。
小張偉帶的十個學員，都成功的畫出了霹靂符。
第十天，
這十個學員非常的興奮，他們消耗了數不清的材料，已經能夠順利畫出霹靂符了。
話說讓小張偉頗為鬱悶的是，這霹靂符還是從他手裡流傳出去的，隻不過被相關部門的能人逆向破解了出來。
然而？
好吧，小張偉並不在乎這個，他並不打算收取專利費之類的。
……
虛擬訓練平台的十天時間結束，一萬名學員被“踢”出了虛擬現實世界。
當他們摘下頭盔時，就感覺有些眩暈。
這是正常現象！
主要是張偉並沒有給他們提供相關魔藥，這種因為時間流速不同帶來的眩暈感就隻能讓他們硬挺過去了。
這也是他們隻能經曆十倍時差的原因，在不使用相關魔藥的情況下，又或者是不使用因緣烏雲這款先天靈寶的情況下，時間流速的不同，會給用戶帶來很大的精神負擔，用戶脫離虛擬訓練平台後，就會有很嚴重的眩暈感。
所以說，這一萬名學員需要躺在行軍床上。
等他們從眩暈狀態中緩過來，就能正常行動了。