黃桑沒有搭理他，連眼神都沒有給他一個，徑自走到了長桌旁。秦潤清在一旁幫他磨墨，黃桑提起筆思索了一會兒，便在紙上寫了起來。
黃桑寫的很快，不過十幾分鐘就完成了，他也不管旁邊的鷹國小子寫的如何，將筆一放，便麵無表情地站到了一邊。
秦潤清看他寫完的作品，麵上表情十分激動，連說了好幾個好字，然後便將他寫的作品展示給了在場所有的圍觀之人看。
黃亮亮看到黃桑所寫的內容，表情頓時變得十分古怪，且不隻是黃亮亮，在場隻要是能看得懂的，表情均是各異，有些是湊在一起竊竊私語，而有些則是皺起了眉頭，那施自清和王添義便是皺起眉頭的一些人。
“亮亮，我哥寫的這首詩什麼意思啊？”葉卓群平日裡並不怎麼喜歡古詩詞，所以並不懂黃桑所寫的詩是何含義，便隻能低聲與黃亮亮問道。
“是啊，亮亮你說說看，我也看不怎麼太懂呢？”王萍也是一臉茫然地問道。
“這首詩我知道。”黃亮亮還沒開口呢，秦宛瑜便搶先一步說道，“是韓愈寫的《調張籍》，這首詩原是韓愈寫給他學生張籍的，其中的“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷？蚍蜉撼大樹，可笑不自量！”這幾句的意思是：李白、杜甫的詩文流傳於世，放射出萬丈光芒。哪知一群愚妄無知的小兒，竟然無端對他們誹謗、傷害。這就像螞蟻想搖動參天大樹，太可笑，太不自量了！
而現在“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”這兩句詩也流傳下來並被人們用作了諺語，用以比喻力量微小，卻不自量力，妄圖動搖強大的事物的那些人。”秦宛瑜說完邊看向黃亮亮，似乎在問她還有什麼要補充的。
“宛瑜說的很對，我要說的差不多也就是這些。”見秦宛瑜都替她說了，黃亮亮也是欣然肯定道。
葉卓群和王萍兩人聽完這解釋，均是一臉了然模樣，葉卓群更是笑著說道，“我哥的意思是那幾個鷹國小子就是蚍蜉，妄想撼動他們這顆大樹吧。”
“差不多，不過大樹應該指的是咱們眾多的國人，咱們國人在書法上的造詣，可是這些外國小子望塵莫及的。”黃亮亮補充了一句道，心想著那些外國小子撞到黃桑的槍口上，也算是他們倒黴，活該被狠狠打臉奚落。
那邊領頭的外國小子也完成了自己的作品，看到了黃桑所寫的詩，臉色也是十分難看，重重地哼了一聲，便也讓自己身邊的同伴將作品展示了出來，然後又對著施自清說了一句跟上一次差不多的話語。
這一次施自清明顯就為難了許多，因為明眼人都看得出來，黃桑寫的比那鷹國小子寫的好太多，但那鷹國小子的身份背景又不得不讓他考量一些另外的東西，所以一時便也不知道該怎麼評判了。
評審遲遲不宣布結果，圍觀的眾人便又開始竊竊私語起來，葉卓群幾人更是氣憤，葉卓群已經忍不住叫囂出聲，“什麼專家，連這麼簡單的好壞都看不出來嗎，我們這些門外漢都看出來哪個好哪個不好了，還不趕緊宣布結果，你們要是不行，就趕緊換個人來做評審，我看袁秋明袁老師就不錯。”（www.101novel.com）