孟教授之前也與沈老爺子打過幾次交道，聽說過他有個非常聰明的孫子。
這次見麵，看到沈軼的表現，讓他對這個小家夥更加感興趣了。
“那你先說給我聽聽，你有什麼新的合作方案呢？
如果真的不錯的話，我可以幫你去跟唐校長溝通。”
“孟教授，實際上這青莽藤的培育技術並不算複雜。
而且一旦掌握培育技術，雖然培育過程中會稍微有些風險，但是產量卻非常的大！
這個技術一旦泄露出去，兩種藥材的價格，下跌的速度絕對是非常大。
奉久堂如果既做生產又搞銷售的話，很容易被有心人盯上，根本沒辦法對這門技術保密太久。
當然，這些對貴校沒有什麼影響，反而要藥材價格下跌後，貴校還能節省些生產成本。
不過，我的想法是與貴校進行一次秘密合作，咱們共同建立關於青莽藤的一條生產銷售供應鏈。
我們奉久堂負責培育和炮製藥材，而所有產品都由貴校負責對外銷售。
這樣我們隻有貴校一個客戶，就能夠有效降低技術泄密的風險。
至於分潤，咱們按照每次交貨時的市價，大家五五開。
對於貴校來說不但可以降低你們這個項目投產的資金壓力。
等後期打開市場之後，甚至可以通過銷售這兩味藥材，也可以賺到不少。
畢竟項目雖然是貴校牽頭，但是最後利潤大部分是政府的。
而藥材銷售的利潤卻是實打實的學校財務盈收。”
聽到沈軼說出的方案，孟教授眼前為之一亮。
雖然搞成當下這個項目，能帶來的收益已經足夠他用一輩子了。
但是，這世上又有幾人會拒絕賺更多的錢呢？
所以孟教授受到沈軼這個方案的啟發，心裡有了一個更合適的合作方法。
隨後孟教授說是去向唐校長彙報，就先離開了辦公室。
他還安排了自己的助手，陪著沈軼在校園裡先參觀一下。
大概一個小時之後，陪著沈軼轉悠的助手接到孟教授的電話，立刻將沈軼帶到了校長室。
沈軼在這裡第一次見到醫藥大學的唐軍校長。
這位年近花甲，麵相儒雅大方的醫藥大學一把手，非常熱情地接待了他。
一番宛如例行公事般的誇讚之後，唐校長對沈軼提出的方案表示非常感興趣。
隻是，不管是讓沈軼成為藥材供應商，還是更進一步成為學校的合作夥伴。
都需要沈軼率先證明，自己真能夠在現實中培育出青莽藤。
經過一番研究後，他們共同草擬了一份合作協議
沈軼負責藥材的培育和生產，可以按照每次交易時藥材稅後市場價，獲得其收入50的分潤；
而沈城中醫藥大學方麵負責銷售，可以獲得40的分潤；
至於剩餘10的分潤，則是唐校長和孟教授以個人的名義，每人分彆獲得5。