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第12章 贈書(1 / 2)

“習武之人,分武者、武士、武師、宗師四個階段,逐步進階。”

“武者是修煉的入門基礎階段,通過長期的修煉,提升自身的力量、速度、耐力,掌握基本的武技。特點是剛猛有力。”

“你的法子講究根基要牢固,穩步提升,按部就班,一步不能錯,規矩太死。”

”因為你師傅是這麼教你的,讓你達到了現在的高度,所以你覺得你師傅的教法沒有問題,是吧?”

“是啊,有問題嗎?”範劍反問道。

“你專精於劍,是否和劍相關的,你都很有興趣去關注和了解。”

“是啊!”

“和拳武師以拳相較,打不贏吧?”

“自然。”

“說明什麼問題?興趣是最好的老師,才能激發出人的潛力。”

“嗯,有點道理。”

“那你覺得趙宣亭如你一般,喜歡劍嗎?”

“一般般吧。”

“那如何讓他喜歡上練劍呢?隻有滿足他最初來練劍的想法----耍帥,才能讓他對劍產生更多的興趣,才能快速入門達到武者階段。這叫因人施教法。”

“你那苦練法,我估計呀,他能堅持一年就不錯了,三年之期早早提前結束。”

“來,我好好跟你說說。”

“先整個玄乎點的劍訣歌什麼的,讓他不明白又覺好厲害的樣子,勾起他的興趣。少年心性,喜歡刨根問底,這時你就可以逐步引導他,同一個問題不要一次說透,留點餘地讓他下次接著問。”

“你看這個行不行?電挈昆吾晃太陽,一升一降把身藏。搖頭進步風雷響,滾手連環上下防。左進青龍雙探爪,右行單風獨朝陽。撒花蓋頂遮前後,馬步之中用此方。蝴蝶雙飛射太陽,梨花舞袖把身藏。風凰浪翅乾坤少,掠膝連肩劈兩旁。進步滿空飛白雪,回身野馬去思鄉。”

“還有劍招,前麵說過,名字要起得漂亮,縹緲、空靈、威武霸氣的都行。‘虛步交劍’改成‘乾坤初轉’,他肯定哭著鬨著求你教他。”

霍哲又劈裡啪啦地“如此如此,這般這般”說了大半晌,給範劍規劃了一條趙宣亭兩年內快速進階武者的實施路徑。

終了,範劍疑惑地看著霍哲。



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