由於子鼠是校長生肖計劃中的一員，為了騙過怪談意誌，校長會把有關老鼠的特征加到子鼠身上。
“老鼠的特征有什麼？”
“愛偷食物”這個詞語首先在張辰腦海中出現。
張辰用藤蔓囚籠控製住鼠人，喚出藤蔓傀儡、給傀儡設定程序後，張辰斷開和傀儡的黑氣連接。
傀儡當著眾多鼠人的麵掏出蘋果，蘋果沒有咀嚼就被傀儡一口吞下。
此時要是傀儡想，蘋果就會被消化成生命氣息然後給傀儡的行動更多的能量。
也就在傀儡吞下蘋果的一瞬間，傀儡直接暴斃倒地。但是就外表來看，傀儡沒有受到任何損傷。
張辰又召喚出傀儡試了幾次，無一例外，吃下蘋果的傀儡全部死亡。
張辰讓傀儡把蘋果丟到地上砸爛，傀儡直接腐朽變成一陣飛灰，接著隨風飄散。
之後張辰再用傀儡進行有關食物的實驗，傀儡都沒有觸發即死規則。
由於不知道“吃食物”和“浪費食物”是一條即死規則還是兩條。
張辰暫定下子鼠第三條即死規則。
即死規則三、不能當著老鼠、鼠人、子鼠麵吃食物以及浪費食物。
這條規則更為嚴苛，相比上一條即死規則來說，真的可以算得上是“觸之即死”。
囚籠裡麵的鼠人還在不停地抓撓啃咬，張辰加固藤蔓囚籠，他還想試出更多的規則。
宿舍樓外，在陰暗處觀察的子鼠似乎發現了張辰這邊的情況，他似乎有些急了。
尖嘯聲從寢室外傳來，囚籠裡麵的鼠人瞬間不動了，緊接著他們開始廝殺起來。
事發突然，張辰難以阻止。
僅30秒鐘不到，囚籠中就隻剩下幾隻鼠人，剩下的這些都被張辰用藤蔓纏住，移動不了分毫。
這些鼠人掙脫不了藤蔓的束縛，像是知道了自己的處境一樣，他們不再躁動，身體也漸漸安靜下來。
這些剩餘的鼠人把自己活活憋死了。
看到這一幕，張辰隻覺得一陣膽寒。
“一個人如果想讓自己憋氣憋死，那是根本不可能的……”
張辰想起自己在藍星上偶然學到的知識。
“人類的呼吸分為生理性呼吸和隨意呼吸，當憋氣的時候，人類不能控製生理性呼吸。”
“人類的意誌力繞不過二氧化碳啟動吸氣的機製，所以不呼吸不會憋死人，即使憋久了也隻會存在憋暈的情況。”（網上查的，有一定道理，但是因人而異，大家不要嘗試！！！）
這幾隻鼠人疑似不呼吸憋死，結合先前他們在子鼠尖嘯後互相廝殺。
張辰很懷疑是子鼠控製這幾隻鼠人憋死的，目的是不讓張辰試探出更多的即死規則。
張辰到目前為止已經探明3條即死規則了，在這一次次的較量中，張辰略勝一籌。
鼠人已死，已經刺探不出規則了，張辰控製藤蔓收縮，裡麵的鼠人血肉也跟著壓縮。
等藤蔓球能丟出門外，張辰用無數藤蔓把藤球拋出寢室。
藤球直接將宿舍樓外的水泥地麵砸了個窟窿，足以見得它的密度之高。