雖然近些年也有些元神修士也偷偷開辟了個彆專業的學校，被稱作專科，但即使如此，也有許多高考落榜生入學。
畢竟元神修士已經是多數人可望不可即的夢了，敢於開辟學校的，都是其中佼佼者，都是自信可以由專升本，開辟大學的存在，數量也不是太多。
如今大學不是一年一屆而是百年一屆，共計四百年時光，至高學府的畢業生修為都未設定為元神境，甚至至高學府的精英學生，終其一生都未突破元神都大有人在！
考上大學就已經是許多普通玄荒學生的夢想，考上好的大學，學生更是少之又少。
激情總會過去，當理智回歸的時候，莫問仙發現斡旋造化似乎對此時的自己並沒有太大的幫助。
這項神通太過於高大上，他想要掌握，甚至隻是入門，都十分困難，自己實力太過於低下，想要參悟的門檻都難以達到，理解與掌握更是可望不可即的工程。
界種練氣境在玄荒已經被剖析得十分透徹，本質上隻是強化作為凡人的自身，以達到觸及超凡，也就是激活界種的程度。
實驗了好久，莫問仙發現目前的符籙，也隻能靠著和自己神魂的鏈接，潛移默化的改善自己的悟性天賦，讓他可以被動參悟揣摩造化之妙。
斡旋造化，乃是析萬物之理，究萬物之始，想要參悟的修士必須擁有強大的知識底蘊，對世界有著認知，才能夠入門學習。
……
修行無歲月，莫問仙如同往年一般學習，修行，轉眼間，又是一年半時間過去，他已煉氣氣九重，也達到了新時代修行的第一個門檻。
在玄荒新時代，煉氣境隻是水磨功夫，校內溫室裡的花朵幾乎沒有機會參與到鬥法，這對於古代修士來說是不可思議的事情。
在早期玄荒，那是戰爭紀元，征伐其他世界之時，對手的戰爭主力都是練氣修士，練氣修士就是士卒，不可避免的玄荒練氣境修士也會參戰。
而到了新時代，戰爭結束之後，玄荒高速發展，成年的玄荒修士都會築基成功，作為孩子的煉氣修士就受到保護了。
練氣修士都在小學，初中學習，練氣九重修士才會進入高中，經曆過軍訓之後，每一位都會開始實戰廝殺的演練，而高中生，隻有突破築基之後，這才擁有參與高考的權力。
築基境是玄荒修士第一個分流點，第二個門檻，即使玄荒成年公民都是築基，但是顯而易見的是，八十歲的築基，和十八歲的築基天壤之彆。
在高考路上被淘汰的修士們，高考落第，複讀多年無果後，他們麵臨的選擇有兩種，一種是在玄荒工作，這裡有著充沛的靈氣可以讓他們繼續道途，再有就是向各大勢力領取任務駐守低靈資源世界，他們的任務就是繁衍後代，在各個被征服的小世界，小位麵當土皇帝，代價就是永遠失去了道途。
多數修士在玄荒突破築基之後，獲得悠久壽命，還是選擇了放棄道途。即使在再發達的修仙文明，也並非所有人，有能力，有心性追求道途的。
這些被淘汰的修士，也是玄荒延續的重要一環，他們是玄荒繁衍的主力軍。地仙道高階修士往往難以生子，他們的本質已經拔高到世界，每一次生育，都是誕生世界之子，孩子固然天賦異稟，但是對於道途並無幫助。
玄荒初中，高中實行一體化教育，鑒於學生突破練氣九重時間不一致，高一實行自主學習模式，理論，法術，武術等教學課程由學生自主參與，班主任做統籌安排，高中部從高二開始統一上課，組織軍訓，至於上課少的學生，須高二自行補上課程。
莫問仙上高一不早不晚，上了半年高一，學習修行一體他已經過了十幾年這樣的生活，進入節奏很快。
至於課程選取，在斡旋造化符籙潛移默化下，他的悟性得到了提升，沒有像多數學生一樣的選擇武術體修，而是學習起了法術。
在靈根修煉速度上，莫問仙沒有太高天賦，但是法術修煉上，他的天賦還是不錯的，得了斡旋造化，更是事半功倍。
各種水係法術，水縛術，水箭術，水矛術，水盾術……莫問仙上手很快，即使是施展其他係的法術，莫問仙也能施展出來。
半年的高一生活很快過去，即將來臨的是充滿磨礪與戰鬥的，高中下半段生活。
升入高二首先將迎來的便是軍訓，每一位學子都會在裡麵經曆心理洗禮，肉體磨礪，最重要的是，軍訓會死人的。
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