老校長深深地覺得，果然，讀書能夠使人明理；
也可以讓人開智，因此，每個生產隊的隊員都應該讓自家的孩子去上學的。
開了一個好頭，老校長和幾位老師都非常高興，決定再往下一家勸學。
其實這第一家吧，根本就不用勸，剛才老校長除了和蘇慧娟敘舊更多的是兩個人一起說關於薑棠學習的事情。
比方說，蘇慧娟告訴大家，其實以前那個孩子就想要去上學。
不過那個時候家裡是老太太做主，不可能讓女娃去讀書，孩子也就不敢提。
薑老三過生家裡遭受巨變，結果那孩子還落水差點人沒了，反而是想開不再畏畏縮縮。
母女倆一起勇敢的麵對生活，薑棠也就表達出自己想要讀書的願意。
想著法子去縣城的回收站找到一些學習資料，孩子每天早晚上工之餘都會看一會兒書。
中午彆人都要午睡休息，可是她也在堅持看書。
“棠棠說，中午沒有休息不要緊，可是晚上早點睡因為晚上燈光不亮不方便看書。”
“棠棠還說了，她好不容易能夠得到學習的機會，不能輕易放棄的。”
“可是我沒用啊，還要靠孩子自己想辦法掙錢讀書，所以她現在還要一邊上班呢然後再每天抽時間看書學習。”
多好的孩子啊，幾位老師聽了，都十分的動容。
老校長也對支書和大隊長連連誇讚：“沒想到豐收大隊在公社不算富有的，可是隊員們的學習精神卻是其他生產隊的隊員比不了的。”
大隊長十分的高興，然後召集生產隊的人一起到大隊部門口空地上集合，老師們給他們開動員大會。
要是薑棠看到老校長，會十分的驚訝，覺得這位比她更像是穿越人士呢。
老校長十分明白讀書對於改變一個人一生起到的重要性，尤其是在這個偏僻的山溝溝裡，孩子們長大以後想要比他們的父輩獲得更出|色|更應該多讀書。
唯有，掌握更多的知識，才能改變自己的命運。
第一家走訪了薑老三家，是因為他們家的薑棠，這個值得大家學習的女孩子。
於是接下來，老校長就和大隊長商量著，按照那邊的順序乾脆接著就去老薑家看看。
因為知道，那邊薑老太也出了一個有出息的孫子，可是豐收大隊第一個能夠去縣城工作的小夥子。
結果還沒走到大門口，遠遠的就聽見裡麵傳來一個老太婆的怒罵聲：
“呸，你一個賤|丫|頭，賠錢貨也想去讀書？想得美。”
卻原來，是薑紅妒忌著薑棠可以去讀書還得到了表揚，也跟她娘鬨騰著想要去學校。
在薑紅看來，她可不比薑棠差，隻是少了去學校的機會。
如果她也能去上學，這個第一名就一定不會是薑棠，就會是她薑紅的了。
可劉丹不像蘇慧娟那樣疼愛閨女，她還有寶貝兒子呢，自然不能同意薑紅的說法。
不曾想，母女倆的對話被薑老太聽到了。
反了反了，一個個的都反了天。
先是薑棠那個死丫頭，現在薑紅這個賤|丫|頭也不聽話，薑老太氣得對著一大家子就開始罵起來。
當然，這一大家子並不包括薑老大薑愛國還有常玉珠。
一個是薑老太最疼愛的長子，一個是有出息的大孫子，還有一個肚子裡可是懷著他們老薑家的寶貝疙瘩。