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江迷和林颯逛了會兒街後便去邵司濔的學校出席家長會。
去年送過一次邵司濔來學校，知道學校設施都是頂配，找了蠻久才找到邵司濔的班級。
在班級門口簽到時，班主任看到江迷是簽邵司濔名字那欄，麵露驚訝的上下打量她。
“您是邵司濔的家長”
簽好字的江迷抬頭看班主任，點了下頭“是。班主任你好。”
“能冒昧問一下，為什麼之前每個學期都不來嗎”班主任問道。
江迷回答得很官方，並且順利堵住班主任後麵的話。
“工作忙，平常都是由保姆照顧，但他很自律，能自主學習，並且各方麵學習成績蠻好的這就讓我和他爸爸很欣慰了。”
班主任果然不再好說什麼，冷淡的指了指邵懷濔的座位讓她過去坐下。
然而江迷才坐下，旁邊的一位媽媽便拉了拉她手臂“你是邵司濔什麼人啊聽說他是因為學校看他有天賦才讓他進來讀的，還免了學費。我家孩子老說邵司濔不愛說話，肯定是因為自卑，出身不同當然無法跟我們圈子的孩子玩到一起。”
這位媽媽前麵的媽媽也插嘴進來“我家孩子說邵司濔學習好，但從來不參加班級裡的活動，班裡每次搞活動哪次不是大手筆，想也是拿不出來，不好意思參加。”
“我家孩子也說過，從家裡拿來學校的吃的，送給邵司濔他都不要，說明一下是沒開封的。邵司濔太不合群了，其實他應該去公辦學校，那裡才是跟他一個圈子的，這裡”家長擺擺手，“會給他造成壓力。”
江迷聽著這些家長七嘴八舌說的全是邵司濔。
邵司濔哪裡得罪她們了，要遭到她們這些家長人神共憤的群起而攻之，用嘲諷、蔑視、明褒暗貶、輕賤、鄙夷諸如此類極為不友善的神色言語高談闊論一個孩子。
關鍵班主任還裝作充耳未聞
江迷憋著一肚子火氣，將這些自以為是的家長所說的話意思一個不漏牢記在心。
家長會一開始，班主任便說了下班級情況，說到學習情況時把每個學生都誇上了天，就是沒有邵司濔的份，然後又刻意說明最好不要缺席家長會，這明顯就是在針對邵司濔的家長。
最後，班主任又說了下班級活動需要的各項讚助，不少家長都主動提出讚助什麼或出資多少萬。
江迷驀然舉起右手，班主任及所有家長紛紛看向她，那眼神一言難儘，簡直堵心得要命。
“邵司濔家長是要讚助或出資嗎單項都是筆不小的數字，還是不要冒然舉手的好，心意到了就行了。”班主任皮笑肉不笑道。
“誰說是單項”江迷冷道，“是全部。”
全班家長震驚不已，尤其是起了勁的奚落邵懷濔的那幾個家長。
“邵司濔家長，你剛才說什麼”班主任回過神立馬問一遍。
“我說全部由我來出資讚助。”江迷語氣緩慢而不失優雅。，，，
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