眾人順著聲音的方向看去，隻見穿著黑色遊泳服的葉夙。
她靜靜的站在那裡，表情沒有多少變化，又重複了一遍：“讓我來吧。”
她打算代替受傷的倪萍子，上台去登陸演出，代替倪萍子完成那個曲目。
但那可是《破軍陣》啊！
全程音調都是極高的，需要高強度的動作，否則是無法將整個曲目給表現出來的。
不然就會看著軟綿無力，非常違和。
而且葉夙…她又是從哪裡冒出來的，他們對她的實力一點也不清楚，以前也沒聽說有彆的學生，會什麼花式遊泳。
帶隊老師表示懷疑：“你…你能跳這個破軍陣，真沒開玩笑嗎？這可不是鬨著玩兒的，還有那麼多大領導都在……”
萬一要是做不好，到時候可就完了。校長知道肯定會問責的，下場比現在還要嚴重一些。
教官也是一臉狐疑，問道：“同學，你確定你能跳這個曲目？你打算用什麼動作，你花式遊泳學到哪裡了，有拿過什麼獎嗎？”
她一連串的疑問，全都是對葉夙的不信任，主要是沒親眼見識過。
要是遊泳隊的學生還好，教官每天帶著她們，對她們的實力有所了解。
因此也知道，如果真的要找人來跳這個曲目，是非常困難的。那些學生們的水平，還達不到要求。
讓眼前這個不知名的學生過來，那情況還會比現在更糟糕嗎？
葉夙也沒有猶豫，很直白的開口：“我沒有拿過獎項，隻是很早之前學過一點花式遊泳的東西。我遊泳卻是在場所有人裡麵最好的，包括你。”
她目光灼灼看向教官，眼神堅定不移。
現場頓時寂靜了兩秒。
教官都被她那自信的姿態一噎，一時間不知道說什麼好。
怎麼可能？
還會有人比她還好，這個學生未免也太狂妄了吧！而且那人既沒有獎項，平時也沒有訓練。
她該不會以為，隨隨便便就能行吧。
要真是這麼簡單的話，那豈不是人人都能成為花式遊泳運動員了。
其他遊泳隊隊員，知道葉夙的名字，也聽人說過有關於她的事情。
見她竟然這麼囂張，還說自己遊泳技術是最好的…連教官都比不過她，頓時便議論紛紛，嘲笑起她來：
“早就聽說了，你不過是個旱鴨子，根本就不怎麼會遊泳。之前自己說說大話，吹吹牛就算了，你還真以為自己那麼厲害。”
“就是！還是遊泳最強的，你憑什麼這麼說啊？我們的技術可是每天泡在水裡麵，泡十幾個小時練出來的。”
“這葉夙真囂張啊，不如讓她上去試試，看看到底行不行。到時候不行就是她的錯……”
“對啊，吹得那麼厲害可沒用，讓她上去試驗試驗就知道了。這種事情裝可是裝不出來的…”
她們說著說著，就紛紛提議讓葉夙上台去表演這個曲目了。
主要是現在倪萍子受傷了，肯定沒法上台了，與其讓教官從她們中抽一個，冒著被全校人看笑話的風險。
倒不如推一個替死鬼上去。
就比如葉夙。