之後要是真的出現問題了，還能夠找人背鍋，還是挺好的。
教官眼神閃了閃，心中微動，有了差不多的想法，可又很快被壓了下去。
她轉頭看向了帶隊老師，畢竟這次帶隊老師才是主要負責、進行決策的人。
教官說：“我看這個學生挺自信的，要不要讓她上台由你決定吧。她不是我們遊泳隊的，實力如何我並不清楚。不過我卻知道，我們整個遊泳隊的學生…除了倪萍子以外，沒人能再跳破軍陣了。”
言下之意也是再說，要是出了問題，這件事情也不能怪她。
看著現場複雜的情況，帶隊老師看了看葉夙，再看向旁邊那群女學生，掃視一圈後當機立斷的搖了搖頭。
“哎呀，我也不太懂遊泳！不知道破軍陣這樣的項目，需要什麼樣的本事。不然…不然還是你們自己決定吧。”
開什麼玩笑？！
這次有這麼多領導在，帶隊老師一點也不想背負責任，畢竟這要是出錯，可就是大錯了。
帶隊老師苦笑搖頭，心裡麵也後悔著，當初為什麼要那麼積極的爭取？
現在可算是騎虎難下了！
最後還是沉默在一旁，觀察著現場環境的莫黎，主動開口了。
她看向葉夙：“葉夙同學，你真的能行嗎？你練習過破軍陣嗎？”
哪怕莫黎對葉夙非常信任，可麵對現場那麼多人，在那麼多雙眼睛的注視下。
她也不能這麼盲目的選擇。
葉夙說：“曲子我曾經聽過兩邊，可能需要再給我個防水耳返，到時候我一邊聽著，一邊跳比較好一些。”
葉夙不是自大，她有自己的想法、也有章程，要耳返也是為了聽節拍，更好的進行動作。
莫黎就真的看著她，兩人目光相對了十幾秒後。她忽地點了點頭，直接轉頭衝著帶隊老師吩咐：
“給她一個耳返，一分鐘之內。我要讓她上台去，表演這個曲目。”
莫黎選擇了相信，就像是之前兩個人被綁架的時候一樣，葉夙讓自己信任她。
剛剛對視的那一眼，仿佛與那天的眼神重疊到了一起，於是她選擇了無條件信任，選擇讓葉夙上台去。
帶隊老師還有些糾結：“真的讓那個女生去嗎？可她不是遊泳隊的人。”
“讓她去，出問題我全權負責。”
有莫黎這一句話，帶隊老師徹底閉嘴了，有人出麵將難題解決再好不過了。
到時候校長問起來，也能夠將一切給推出去。
帶隊老師輕咳一聲，衝葉夙招了招手：“跟我過來。”
時間非常緊迫。
校長講話已經結束了，倪萍子沒有第一時間上台，現場已經沉默了一分多鐘，也沒有音樂播放。
觀眾席上，此刻正竊竊私語著。
他們並沒有太多時間，而他們還要帶著葉夙去固定耳返。
耳返的作用，主要就是充當一個節拍器，在做動作的時候，讓她們每個動作都踩在卡點上，做出來的動作也就更加完美了。