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第234章 以《紀效新書》做軍事學院教材,用嶽家軍精神改造大明軍隊(1 / 2)

然而《紀效新書》也存在一些不適合朱棡采用的內容,比如卷首三篇中的前兩篇。

第一篇任臨觀請創立兵營公移,這一篇是戚繼光呈給長官的上呈公文,也是紀效新書全文中極少數比較咬文嚼字的記述。

按理說這篇上呈公文朱棡應該徹底剔除掉,可其中不僅讓人看到當時的軍事體係,而且講述了一些明朝中晚期軍隊中的弊病。

儘管現在還沒有成為明朝軍隊中的普遍現象,但是對於洪武年間的驕兵悍將依然有著警示作用。

卷首第二篇新任台金嚴請任事公移,則是戚繼光擔任浙江台、金、嚴等地參將時,呈給上級長官的公文。

然而其中卻包括了許多革除軍隊弊病的良策,這些都是要保留下來的。

當然《紀效新書》裡麵也存在一些,在後世看來極不合時宜的說法。

其中最有爭議的一點就是,應通過斷人吉凶禍福的相法來排除一些凶死之人,並看重一些擁有福氣相貌的人。

戚繼光還認為這樣就能把選人用人的方法,運用到很精妙的境界。

另外他還主張用鄉間有些愚笨、遲鈍的人做士卒,這也是朱棡至今都感到無法理解的。

然而即便是《紀效新書》存在一些瑕疵,也依然無法改變他在後世被很多軍中將領推崇。

主要就是因為通過《紀效新書》訓練出來的精兵,能在曆史上達到這種層次的,也就隻有南宋嶽王爺訓練出來的軍隊了。

戚繼光自然沒辦法直接效仿嶽飛的做法,於是針對大明所麵對的情況,他從最基本的人情入手循序漸進。

在思想教育課堂的第一課中,戚繼光對士兵和顏悅色地說道:“我們當兵的可能一年到頭也沒打幾場仗,大多數時間都是在悠閒地生活。

即使是這麼悠閒,每天也少不了三分銀子。

這銀子都是從百姓那裡征來的,你們在家裡時都是種地的百姓。

回想上繳這些銀兩時的艱辛,再想想各位今日拿到銀子的容易。

所謂養兵千日,用在一時。

一年到頭朝廷和百姓就指望咱們,能夠打上一、兩個勝仗。

如果在戰場上咱們不敢於作戰的話,即便未受軍法懲治,那百姓養我等又有何用?

老天爺更會借敵人之手,千方百計將咱們除掉!”

戚繼光這番話樸實無華,道理通俗易懂。

通過角色的轉換,激發士兵共鳴,憶苦思甜,從愧疚感中激發出上進心。

隨著訓練的推進,戚繼光又把殺敵意義引申到了“保民護國”的使命上。

他對士兵說道:“咱們本是為立功名報效國家,從而聚集在一起。

兵是殺賊的,賊是殺百姓的,百姓又需要咱們去殺賊!

如果咱們在殺賊的同時,還能夠做到守軍法、不侵擾百姓,他們就一定會尊敬咱們的!”

戚繼光又接著說道:“‘士兵’之所以帶個‘士’字,就是因為士兵的職責非常神聖,得到了朝廷和百姓的重視。

希望大家都出力效命於疆場,衛國保民,對得起這個‘士’字。”

為了讓戚家軍士兵感受到,自己對他們的尊重

戚繼光在處處愛護士兵的同時,還與他們休戚相關。

同營地相處,同進同退,公而無私。

他會不定期到戚家軍士兵們中間了解這些的生活情況,噓寒問暖。

戚繼光會問他們吃得飽不飽,穿得暖不暖,做戚家軍士兵的知心人。

士兵病了,他要親自探視,甚至幫忙煎湯藥、送食。



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