時光悠悠，轉眼就是三年。
三年間，李傑按照穆念慈的意願去讀了書，其實按照他的學術水平完全不需要按部就班的讀書，學院授課老師的學問遠遠不如他，然而為了讓自己的改變不那麼突兀，他還是老老實實的選擇了就學。
大部分人讀書的目的都是應試做官，李傑求學的目的一是為了不讓穆念慈失望，二是為了獲取一個出身，儘管他並不打算涉足南宋官場，但是在這個萬般皆下品，惟有讀書高的時代，有了官麵上的身份，做起其他事情來相對的會方便許多。
南宋的科舉製度承襲於北宋，在某些細節方麵又和北宋頗有不同，但是就總體而言變化並不大，也就是在科舉時間以及科舉考試的內容方麵略有變動，大體框架仍舊是北宋時期的舊製，先經發解試獲得舉人身份，然後在赴京參加省試、殿試。
李傑計劃過上幾年再去參加科舉，神童的稱號對他來是有害無益，身上的光環太多，難免引人矚目，而他做的某些事情又不宜被太多人知曉。
俗話得好，偷偷的進村，打槍的不要！
除了上學，李傑這三年的時間也沒閒著，首先在武功上他的進度可謂是一日千裡，下第一世界中他早已體驗過大宗師的境界，此時再次重修起來進階的速度自然遠超常人。
半年前，他就打通了全身經脈，十二正經以及奇經八脈儘數貫通，順道來了個突破，重返先境界，事到如今他也大致弄清楚了穆念慈的境界，大周圓滿尚未突破先。
至於那名來曆不明的鐵匠，李傑暫時尚未弄明白他的具體境界以及來曆，不過這麼長時間也並不是毫無收獲。
此人極有可能是來自北方，身份未知，大概率是一名宗師級彆的高手，若不是自己斂息的手段高明，隻怕是瞞不過他。
這一，風和日麗，李傑背著書箱從鄰村的私塾放學歸家，一路上牛家村的村民們非常熱情的同他打著招呼，李傑不時地回應著眾饒招呼，其中一個手上提著魚簍的中年漢子笑著道。
“大郎！今下學可夠早的啊？某家正好抓了幾尾魚，來，來，來，拿兩條回家裡吃吃！”
“是啊，今先生下午有事，提早放了，呦嗬，這魚可真夠大的，伯叔，那我不就不客氣了。”
“客氣什麼，你幫我們那麼多，幾條魚算得了什麼！”
牛家村的人誰不知道村裡的那位美豔寡婦生了一個好兒子，讀書、農務、打獵、賺錢樣樣精通，儼然是彆人家孩子的典範。
讀書在古代向來是耗資頗費的一件事，尋常農戶家裡哪裡供養得起一個讀書人，這子倒好，自打他讀了書，家裡不僅沒虧錢，反而賺了錢。