“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”
“天高地迥，覺宇宙之無窮；興儘悲來，識盈虛之有數。”
……
“天才，天才，這是絕世的天才！”
林老師瞳孔幾次驟縮，眼睛瞪得巨大，滿臉駭然，終於在內心承認。ъigetv.
“論語文，我……遠不如此子！”
台下，林老師異樣的反應，惹得鬢角斑白的王老師，多次注視。
可不知為何，林老師像是被吸引了似的，完全沉浸在那裡，對外界毫無反應。
自己多次露出示意的眼神，他也是從未看過，王老師很是不解。
“剛才不是說下去巡視兩圈嘛，怎麼一圈不到，就突然停下不動了。”
同樣疑惑不解的，還有考場內的一眾學生。
怎麼這位監考老師，走到一半就不走了，一直盯著蘇雲。
難道是蘇雲作弊了嗎？
要真是抓到作弊，那就直說唄，一直站在人家旁邊，算個什麼事啊。
一眾考生，心裡都有些同情蘇雲。
被一位監考老師近距離死死盯著，要換做他們肯定是沒法淡定的。
心裡都瘮得慌，還咋做試卷啊！
簡直是度秒如年。
這種待遇，真要是做了弊，乾脆坦白算了。
韓越澤還在努力地寫著作文，內容過半後，速度明顯慢了很多。
對於這篇作文，他算是絞儘了腦汁，寫到現在已經是非常吃力。
可餘光發現監考老師還沒有離開，韓越澤隻能再繼續堅持，讓自己的書寫連續、不出現明顯停頓，儘全力表現出很有文采的樣子。
“怎麼還不走啊！”
“目不斜視”，以為監考老師一直在看自己作文的韓越澤很心累，他此刻的寫作狀態，不過是在咬牙強撐。
坐在前方一位的蘇雲，整個狀態卻是與韓越澤截然不同。
全身心專注於腦海的文章，濃烈的意境讓他進入到一個忘我的境界。
對周圍的一切他都失去了感知能力，時間、空間仿佛在此刻消失，手上的書寫動作，也不過是慣性使然而已。
一行行千古佳句被蘇雲不斷寫下，哪怕是還未寫完的文章，也把一旁的監考老師驚得歎為觀止！
“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之誌。”
林老師看著蘇雲最新寫就的句子，整個人僵在當場，視野再也移不開了。
老當益壯！寧移白首之心。
窮且益堅！不墜青雲之誌。
心裡麵默讀了一遍又一遍，林老師眼神變得愈發明亮，無形中常年佝僂的身軀直了起來，一時間挺拔得像棵青鬆。
在誦讀了不知道多少遍以後，他的嘴角突然出現一絲笑容，對著蘇雲流露出感激的神色，心裡說了數聲“謝謝”。
就在剛才，一個困擾他數年、讓他始終難以做出抉擇的問題，忽然解決了。
就是這篇文章，就是這句話，宛如醍醐灌頂一般，給了他堅定的信心、讓他豁然開朗。
林老師遵從內心做了決定！
仿佛一座緊壓自己的大山消失，自己重獲久違的自由。
這一刻，林老師感受到了多年未有過的輕鬆！
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