這種學校即使就業率再高又有什麼用？
那麼多好單位，招聘了這麼多畢業生。
誰敢擔保他們當中就不會有像蘇名一樣，隻乾了幾個月就不乾了，跑去當詩人的？
“怎麼怎麼會這樣！”
校長怒氣從心頭起。
“王偉，你給我多少年了，怎麼對待工作還這麼疏忽！”
“蘇名是咱們學校最優秀的畢業生，你怎麼從來沒有關心過他日常心理問題！”
“咱們學校心理部門，每學期一次的心理問卷調查，難道都是擺設麼！”
“你這個主任是怎麼當的！？”
王偉被校長罵得狗血淋頭。
他心裡也委屈。
對蘇名問題，這四年下來，他可以說是比自己還要關心。
逢年過節，噓寒問暖，就差要給對方送禮了。
並且問他同班同學老師，蘇名的就被也都不錯。
沒聽說過這家夥既不想考研，也不想就業啊？
“是是是，校長，是我的工作不到位，我好好反省！”
王偉在老師麵前，立刻端正好他的態度。
“那蘇名說，他既不想就業，又不想考研，那他到底想做什麼！”
“他不會真想什麼都不乾，就在家裡待著吧？”
沒理想沒抱負，顯然不符合那個時代對於年輕人朝氣蓬勃形象上的要求。
“他倒也沒說他什麼都不乾了。”
此時校長喊得喉嚨又有點脹痛，端起茶壺又抿了一口，咕嚕嚕。
“他說他想自發籌備資金，成立國防軍工項目組。”
總算是說出來了。
王偉感覺如釋重負，渾身一身輕。
噗。
校長一口茶水連帶著桌子，噴了王偉一臉。
“你你說什麼？”
王偉抹了一把臉，對於他老師這個反應，倒絲毫不感到意外。
咳咳。
趁著對方還來不及深入思考。
王偉打算趁熱打鐵：
“我也勸過蘇名了，可這學生您多少也清楚一點，他性格寂靜的很！”
“就拿前幾天水利行業泰鬥楊教授，到我校召開學術研討會這回事。”
“當時討論了桂省綠城到底應不應該花費數百億建設堤壩續這回事。”
“那會議上，一眾學者教授都對這個項目工程不看好。”
“可蘇名卻說，這個堤壩工程建設本身沒有錯，即使有錯，那這項工程也隻是對三峽大壩工程做的應對措施。”
“他當眾否定了三峽大壩項目。”
“還說三峽大壩項目笨就笨應該修建，應該在雅魯藏布江修建發電站，截斷阿三和東南亞國家的水源。”